Закріплення навичок додавання і віднімання в межах 100. Складання й розв’язання задач, математика

Закріплення навичок додавання і віднімання в межах 100. Складання й розв’язання задач, математика

Хід уроку Закріплення навичок додавання і віднімання в межах 100. Складання й розв’язання задач, математика

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Виконання завдання 210.

2. Виконання завдання 203.
Повторення правила знаходження невідомого від’ємника. Відновлення рівностей.

3. Виконання завдання 206.
Складання до поданої задачі двох обернених — на знаходження зменшуваного і остачі.

II. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ, ПОВТОРЕННЯ ВИВЧЕНОГО

1. Виконання завдання 204.

Колективне складання короткої умови і розв’язання.

902

2. Виконання завдання 205.
Було — ?
Додали — 22 грн
Стало — 25 грн

— Складіть рівність із невідомим числом.

903

— Що невідоме? (Доданок.)
— Як знайти невідомий доданок?
Розв’язання задачі: 25 – 22 = 3 (грн).
Відповідь: 3 гривні було спочатку.

— У цієї задачі про Владика є продовження.

У Влада гривень — двадцять п’ять.
А Владик любить малювать!
Він два альбоми мріє
Купити в магазині.
По 10 гривень їх ціна.
Чи грошей вистачить, хто зна?
Можливо, буде й здача?
Яка? Це вам задача!

— Яка вартість покупки? (10 + 10 = 20 (грн).)
— А Владик має 25 грн. Скільки ж залишиться? (25 – 20 = 5 (грн).)

3. Самостійна робота (виконання завдання 207).

Закріплення навичок додавання і віднімання в межах 100. Складання й розв’язання задач, математика

Повернутись на сторінку Математика