УРОК № 122. Тема. Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Розв’язання складеної задачі на 3 дії. Конспекти уроків математики, 2 клас

    УРОК № 122. Тема. Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Розв’язання складеної задачі на 3 дії. Конспекти уроків математики, 2 клас

    Мета: удосконалити знання про прийоми усного додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток; опрацювати задачі на дві чи три дії, що розв’язуються діями першого ступеня.

    Обладнання: таблиця усних обчислень, картки для індивідуальної роботи, предметні малюнки, скорочений запис задачі.

    ХІД УРОКУ № 122. Тема. Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Розв’язання складеної задачі на 3 дії. Конспекти уроків математики, 2 клас

    I. Актуалізація знань учнів

    1. Перевірка домашнього завдання
    Кілька учнів розповідають складені задачі та пояснюють їх розв’язання.

    2. Робота з індивідуальними картками

    Картка 1
    • Розмістити числа в порядку зростання.
    25 11 54 32 89 67 41 87 92
    • Записати числа, що містять:
    5 дес. 3 од.; 4 дес.; 6 дес. 1 од.; 9 од.; 3 дес. 7 од.

    Картка 2
    • Порівняти.
    27 __ 72
    67 __ 59
    15 __ 51
    60 __ 59
    89 __ 78
    33 __ 25

    • Записати усі двоцифрові числа, в яких число одиниць 0 (нуль).

    Картка 3
    • За допомогою цифр 4, 7, 8 записати дев’ять різних двоцифрових чисел.
    • Записати вирази й розв’язати їх.
    а) 90 зменшити на різницю чисел 81 і 80.
    б) Зменшуване — сума чисел 30 і 70, від’ємник 1, знайти різницю.
    в) Перший доданок — сума чисел 8 і 7, другий доданок 60, знайти суму.

    3. Усні обчислення
    1) Прочитати двоцифрові числа.
    8 12 40 7 10 89 2 100 37
    2) Назвати сусідів кожного числа.
    20 65
    49 69
    3) Гра «Хто швидше дістанеться хатинки?»
    Учні виходять до дошки і за сигналом учителя починають проводити лінії від числа 30 до наступних чисел.

    572

    II. Повторення додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток

    1. Виконання завдання (усно)

    2. Розв’язування прикладів (з коментуванням)

    3. Фізкультхвилинка

    4. Робота над задачами
    1) Розв’язання задачі.
    На дошці — скорочений запис задачі.

    573

    — Про що дізнаємося спочатку?
    — Яку дію треба виконати?
    — Про що дізнаємося потім?
    — Яку дію треба виконати?
    — Якою дією будемо відповідати на головне запитання задачі? Після аналізу діти записують задачу самостійно.
    2) Розв’язання задачі (самостійно). Учитель допомагає слабкішим дітям.
    3) Перевірка роботи.

    5. Самостійна робота
    1 варіант розв’язує приклади (верхній рядок);
    2 варіант розв’язує приклади (нижній рядок).

    6. Перевірка роботи

    III. Підсумок уроку

    IV. Домашнє завдання
    Скласти 10 прикладів на додавання й віднімання без переходу через десяток.

    УРОК № 122. Тема. Додавання й віднімання двоцифрових чисел без переходу через десяток. Розв’язання складеної задачі на 3 дії. Конспекти уроків математики, 2 клас

    Повернутись на сторінку Конспекти уроків математики 2 клас

    Комментарии закрыты.