Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 5. Складені задачі на збільшення й зменшення числа в кілька разів, математика

Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 5. Складені задачі на збільшення й зменшення числа в кілька разів, математика

Хід уроку Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 5. Складені задачі на збільшення й зменшення числа в кілька разів, математика

I. Актуалізація знань

1. Перевірка домашнього завдання
1) Пояснити розв’язання задачі.
2) Один учень зачитує відповіді прикладів, в яких треба зменшити на 5.
3) Другий учень зачитує відповіді прикладів, в яких треба було зменшити у 5 разів.

2. Робота з індивідуальними картками

Картка 1
Обчислити.
45 : 5 + 36
40 : 5 + 9
32 : 4 + 23
2 • 8 + 2
20 : 5 + 16
35 : 5 + 8

Картка 2
Обчислити.
5 • 6 + 23
4 • 8 – 17
30 : 5 + 6
21 : 3 + 7
5 • 2 + 13
(61 – 56) • 7

Картка 3
Скласти й розв’язати задачу.

562

3. Завдання для опитування
1) Показати відповідь за допомогою сигнальних карток.
10 : 5; 20 : 5; 35 : 5 ; 45 : 5 ; 25 : 5; 15 : 5; 40 : 5.
2) Розказати таблицю ділення на 5.

4. Усні обчислення
1) Якщо ви правильно обчислите приклади, то зможете прочитати слово.

564

2) Допоможи коту Леопольду наловити риби.

565

3) Виконання завдання.

II. Розвиток математичних умінь

1. Розв’язання кругових прикладів

2. Перевірка роботи

3. Робота над задачами
1) Розв’язання задачі.
На дошці — скорочений запис задачі.

567

— Чи можемо відразу відповісти на головне запитання задачі?
— Чому?
— Про що дізнаємося спочатку?
— Яку дію треба виконати?

— Якою дією будемо відповідати на головне запитання задачі?
— Чому?
— Яку відповідь дамо?
2) Розв’язання задачі.
На дошці — скорочений запис задачі.

568

Діти розв’язують задачу самостійно.
3) Перевірка роботи.

3. Самостійна робота
Виконання завдання.

4. Перевірка роботи

5. Усне виконання завдання

Вправи та задачі на засвоєння таблиці ділення на 5. Складені задачі на збільшення й зменшення числа в кілька разів, математика

Повернутись на сторінку Математика

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *