Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення. Залежність між компонентами і результатом дій першого ступеня (повторення), математика

Хід уроку Вправи та задачі на засвоєння таблиць множення й ділення. Залежність між компонентами і результатом дій першого ступеня (повторення), математика

I. Актуалізація знань

1. Перевірка домашнього завдання
1) Пояснити розв’язання задачі.
2) Із запропонованих чисел назвати ті, які є відповідями до прикладів.

2. Робота з індивідуальними картками

Картка 1
Обчислити.
24 : 3 + 16
21 : 3 + 35
3 • 9 – 5
(48 – 32) : 2
12 : 2 + 56
2 • 5 – 8

Картка 2
Розв’язати задачу.
Маса трьох динь 12 кг. Яка маса однієї дині?

Картка 3
Розв’язати задачу.
27 м тканини розрізали на куски, по 3 м у кожному. Скільки вийшло кусків?

Картка 4
Обчислити.
5 + (14 : 2)
12 : 3 + 76
3 : 3 + 46
2 • 6 – 11
14 : 2 + 51
12 : 2 – 4

3. Усні обчислення
1) Допоможіть Веселому годиннику виправити помилки.

10 : 2 + 32 =38
12 : 2 + 18 = 34
15 : 3 + 45 =49
3 • 4 – 7 = 2
6 : 2 + 15 = 17
2 • 9 – 6 = 14

2) Математичний диктант.
Виконання завдання.

II. Розвиток математичних умінь

1. Виконання завдання (самостійно)

2. Перевірка роботи

3. Практична робота
Виконання завдання.
Діти креслять відрізок і поділяють його на 3 рівних частини.

4. Перевірка роботи
— Як можна швидко поділити відрізок на 3 рівні частини? (15: 3 = 5)
— Скільки сантиметрів вийшла кожна частина?

5. Творча робота над задачами
Складання задач за виразами:
1 варіант складає задачу за виразом 3 • 4 + 7;
2 варіант складає задачу за виразом 12 + (12 – 5).

6. Перевірка роботи
Діти називають, яку задачу склали, а потім зачитують розв’язання.

8. Виконання завдання (з коментуванням)

9. Усне виконання завдання

10. Гра «Хто швидше?»
Обчислити математичні ланцюжки.