Тлумачний словник української мови, українська мова
Хід заняття Тлумачний словник української мови, українська мова
І. ОРГАНІЗАЦІЙНИЙ МОМЕНТ. ОГОЛОШЕННЯ ТЕМИ й МЕТИ УРОКУ. МОТИВАЦІЯ НАВЧАЛЬНОЇ ДІЯЛЬНОСТІ
Звернення
…Не бійтесь заглядати у словник:
Це пишний яр, а не сумне провалля;
Збирайте, як розумний садівник,
Достиглий овоч у Грінченка й Даля,
Не майте гніву до моїх порад
І не лінуйтесь доглядать свій сад.
Так писав Максим Тадейович Рильський про словники. І справді, словники, особливо енциклопедичні й тлумачні, можна читати як захопливу книгу, дізнатися багато цікавого, збагати свій словниковий запас, розширити кругозір. А з цікавою, культурною людиною завжди приємно спілкуватися.
Тож заглядаймо у словник…
ІІ. АКТУАЛІЗАЦІЯ ОПОРНИХ ЗНАНЬ
1. Перевірка домашнього завдання
2. Гра «Загадка»
- Яке одне й те саме, але багатозначне, слово потрібно вставити в кожне з цих речень?
- Мати … за рученьку малого Михайлика на вгород, щоб подивитися, як з’являються перші пуп’янки.
- За кожним рухом пензлика з котячого хвоста Михайлик … ще й кінчиком язика.
- Наймолодший син Горпищенка облишив степ і поїхав до міста вчиться … літака.
Відповідь: водити.
ІІІ. ФОРМУВАННЯ ВМІНЬ ТА НАВИЧОК
1. Ознайомлення зі структурою короткого та повного тлумачних словників української мови
Структура словника:
- вступна стаття;
- словникова стаття, позначення багатозначних слів та омонімів, перелік скорочень прізвищ письменників, із творів яких подано ілюстративний матеріал;
- перелік умовних скорочень;
- умовні знаки в словнику;
- український алфавіт тощо.
2. Робота з тлумачним словником української мови
- Користуючись тлумачним словником, визначте, яке значення слів «крапка» і «лінійка», складіть із цими словами речення, де вони вживалися б у різних значеннях.
- Визначте всі лексичні значення багатозначних слів у поданих словосполученнях.
Крила птаха — на крилах мрії; світло сонця — світло науки; початкова школа — школа життя; гострий ніж — гострий на язик; тепла піч — тепле слово; летять ластівки — летять години; діти виглядають з вікна — місяць виглядає з-за хмари.
- З-поміж поданих слів визначте ті, що могли б вживатися у переносному значенні.
Засинати, коники, човен, очі, сон, молочний, шлях, полум’я, хмара, дерево, горить, перешитий.
3. Робота з перекладним словником
- За допомогою перекладного словника перекладіть з іноземної (за можливості), порівняйте наявність багатозначних слів та слів із переносним значенням в українській та іноземній мовах.
4. Зіставлення структур тлумачного та перекладного словників
- Розгляньте інші словники, принесені на урок.
5. Жартівливе психологічне дослідження
- За наявністю словників схарактеризувати людину, родину, якій вони належать.
6. Практичне завдання
- Розтлумачте слова. Поставте в них наголоси і складіть із ними прості речення. З’ясуйте, чи є різниця у значеннях поданих слів.
Щільний — тісний; шкірний — шкіряний; ситуативний — ситуаційний.
ІV. ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ
Пояснити й записати (коротко) за допомогою тлумачного словника лексичне значення слів: «журі», «імунітет», «конфлікт», «лекція», «олімпіада».
V. ПІДБИТТЯ ПІДСУМКІВ УРОКУ. РЕФЛЕКСІЯ
Бесіда
- Що слід пам’ятати, працюючи із тлумачним словником?
- Які особливості роботи з перекладним словником?
- Яку корисну інформацію містять ці книги?
Тлумачний словник української мови, українська мова
Повернутись на сторінку Українська мова