Контрольна робота «Творчість П. Тичини, М. Зерова, М. Рильського, Є. Плужника», українська література
Хід заняття Контрольна робота «Творчість П. Тичини, М. Зерова, М. Рильського, Є. Плужника», українська література
Варіант І
Початковий та середній рівні
(Кожна правильна відповідь — 1 бал.)
1. Установіть відповідність між прізвищами авторів та їхніми творами.
| 1 П. Тичина | А «Київ — традиція» |
| 2 М. Зеров | Б «Молюсь і вірю…» |
| 3 М. Рильський | В «Річний пісок…» |
| 4 Є. Плужник | Г «Розстріляне безсмертя» |
| Д «Одчиняйте двері…» |
Ключ: 1Д 2А 3Б 4В
2. Є. Плужнику не належить поезія:
А «Для вас, історики майбутні…»;
Б «Запрошення»;
В «Вчись у природи творчого спокою…»;
Г «Річний пісок…».
3. В українській літературі 1920-1930-х років активізувалися проблеми:
А природи і людини, екології;
Б землі і волі, прав селянства;
В митця і влади, свободи творчості;
Г сім’ї та шлюбу, кохання.
4. Продовжіть речення:
Кларнетизм — це…
Достатній рівень
(Кожна правильна відповідь — 2 бали.)
5. Зробіть короткий аналіз вивченої напам’ять поезії М. Зерова або М. Рильського.
6. Поясніть поняття «деструкції класичної форми» на прикладі поезії М. Семенка.
Високий рівень
(Правильна, змістовна, цікава відповідь — 4 бали.)
7. Виконайте одне із завдань.
А Висловіть судження про «вітаїстичність» української поезії 1920-х років.
Б Напишіть твір на тему «Зовнішній спокій, урівноваженість як ознака душевного стоїцизму, опірності несприятливим життєвим обставинам у творчості Є. Плужника».
Варіант ІІ
Початковий та середній рівні
(Кожна правильна відповідь — 1 бал.)
1. Установіть відповідність між прізвищами авторів та їхніми творами.
| 1 П. Тичина | А «Київ — традиція» |
| 2 М. Семенко | Б «Бажання» |
| 3 М. Рильський | В «Солодкий світ!..» |
| 4 Є. Плужник | Г «Ви знаєте, як липа шелестить…» |
| Д «Вчись у природи творчого спокою…» |
Ключ: 1Г 2Б 3В 4Д
2. Вірш, що не належить П. Тичині,— це:
А «Арфами, арфами…»;
Б «Місто»;
В «Одчиняйте двері…»;
Г «Пам’яті тридцяти».
3. Починаючи з 1930-х років, в українській літературі домінував літературний напрям:
А модернізм;
Б соцреалізм;
В постмодернізм;
Г символізм.
4. Продовжіть речення:
Експресіонізм — це…
Достатній рівень
(Кожна правильна відповідь — 2 бали.)
5. Зробіть короткий аналіз вивченої напам’ять поезії Є. Плужника.
6. Розкажіть про змістову новизну урбаністичної лірики М. Семенка.
Високий рівень
(Правильна, змістовна, цікава відповідь — 4 бали.)
7. Виконайте одне із завдань.
А Висловіть судження про майстерність, філософічність поетичного самовираження «неокласиків» М. Зерова, М. Рильського.
Б Напишіть твір на тему «Безсмертя «розстріляного відродження» української поезії 1920-1930-х років».
ІІІ. Підбиття підсумків уроку
Інтерактивна вправа «Мікрофон».
— Сьогодні на уроці найскладнішим для мене було.
Контрольна робота «Творчість П. Тичини, М. Зерова, М. Рильського, Є. Плужника», українська література
Повернутися на сторінку Українська література