Твори про тварин. Ерік Найт «Лессі повертається додому», зарубіжна література
Хід заняття Твори про тварин. Ерік Найт «Лессі повертається додому», зарубіжна література
II. Мотивація навчальної діяльності
— З давніх-давен тварини живуть поряд з людьми. Але мову звірів, пташок, комах може зрозуміти лиш той, хто доброзичливо спостерігає за ними, не втручається в їхнє життя, але потрібної миті приходить на допомогу.
— Прочитайте, як люди називають тварин. (Брати наші менші)
— Поміркуйте чому.
III. Повідомлення теми і мети
— Сьогодні ми продовжуємо ознайомлюватися з творами про тварин і дізнаємося про творчість англо-американського письменника Еріка Найта. Слави дитячого письменника Ерік Найт зажив після публікації повісті «Лессі».
IV. Робота над новим м матеріалом
1. Опрацювання статті підручника
2. Первинне ознайомлення з твором «Лессі повертається додому»
— Відгадайте загадку.
Один усю роботу робить,
другий господаря молоком поїть,
а третій хату стереже. (Кінь, корова, собака)
— Які це тварини? (Свійські)
— Чому їх так називають?
— А кого називають вірним другом людини?
— На цьому уроці ми прочитаємо оповідання про собаку Лессі. Через свій дивовижний розум, кмітливість та відданість дітям Лессі й досі залишається улюбленицею маленьких читачів з усього світу.
3. Читання першої частини
Учні мовчки перечитують першу частину твору. Відповідають на запитання учителя.
— За що поважали Лессі мешканці Грінабриджа?
— Розкажіть про дружбу Лессі й Джо.
— Як хлопчик сприйняв звістку, що Лессі продали?
— Який заголовок можете дібрати до цієї частини?
4. Читання другої частини
Другу частину учні читають уголос ланцюжком. Зіставляють зміст з ілюстрацією у підручнику. Добирають речення, які стосуються малюнка. Добирають заголовок до частини.
— Як жилося вівчарці в Шотландії?
— Які факти переконують, що Лессі не забувала хлопця?
— Які обставини допомогли Лессі і втекти від псаря Хнайза і вирушити в далеку путь?
5. Читання третьої й четвертої частин
Після читання наступних частин учні добирають до них заголовки.
— Розкажіть про труднощі, які доводилось долати Лессі дорогою додому.
— Доведіть, що Лессі була розумною і сильною.
— Яку роль відіграло в житті собаки стареньке подружжя Феден?
— Якою була зустріч хлопчика з його вірною Лессі?
— Які риси характеру батьків Джо викликають у вас повагу?
— Чому герцог Радлінг, упізнавши Лессі, зробив вигляд, ніби бачить чужого пса? Як це його характеризує?
— Чим уразило вас оповідання про Лессі?
— Знайдіть у тексті речення, які б підійшли до ілюстрації підручника.
6. Хвилинка-цікавинка
— Коли за оповіданням зняли фільм, то кличка Лессі стала най-популярнішою у світі: всіх шотландських коллі почали називати Лессі. А в США наймоднішою з-поміж собачих порід стала шотландська вівчарка.
V. Підсумок
— Із творчістю якого письменника ви сьогодні ознайомилися?
— Які твори прочитали?
— Чим вона цікаві?
— Чого нас вчить цей твір?
Твори про тварин. Ерік Найт «Лессі повертається додому», зарубіжна література
Повернутися на сторінку Зарубіжна література