Твір на тему: Тяжкий гріх Петра (за оповіданням Б. Грінченка «Без хліба»). Характеристика образу. Шкільні твори, розробки уроків, контрольні роботи, українська література. Борис Грінченко, шкільна програма
Б. Грінченко — самобутній письменник, який відчував прояви людських почуттів, майстерно вмотивовував вчинки героїв.
Яскравим прикладом тонкого зображення психології простої людини є оповідання «Без хліба».
Письменник зображує бідну сім’ю селянина Петра, що жила в «хаті поганенькій», а на весну в них «зовсім не стало хліба». Важко було господарю дивитися, як бідують жінка й дитина, а він сам, працьовитий, не міг ніде найнятися на роботу.
Не давала йому спокою думка, що у громадській гамазеї є хліб.
Спочатку Петро просив старосту позичити хоч мішечок звідти, щоб прогодувати жінку й дитину. Але, отримавши відмову, він починає думати про крадіжку. Нелегко давалося йому це рішення, бо за народною мораллю взяти чуже — це великий гріх. А ще мучила думка, що втратить він повагу Горпини, яка сказала: «Гріх, Петре! А чужого не руш!»
Узявши хліб з гамазеї, Петро ніяк не міг заспокоїтися, «уся душа перемучилася», страшний для нього і осуд дружини. «І що більше він думав про це, то все дужче хотілося йому все розказати, крикнути: «Це я вкрав!»
Не витримуючи таких тяжких переживань, Петро все розповів односельцям. «І немов удруге на світ народився тоді».
Письменник показує нам благородство простого селянина і гуманність громади, що «якось серцем почула, як Петро міг дійти до такого діла». Навіть бідність та голод не змогли змусити Петра переступити через народну мораль.
Твір на тему: Тяжкий гріх Петра (за оповіданням Б. Грінченка «Без хліба»). Характеристика образу. Шкільні твори, розробки уроків, контрольні роботи, українська література. Борис Грінченко, шкільна програма
Повернутися на сторінку Українська література
Повернутись на сторінку Борис Грінченко
Вас можуть зацікавити:
1. Утвердження милосердя в оповіданні Б. Грінченка «Украла». Аналіз твору
2. Кожен повинен боронити свій рідний край, не жаліючи життя! (за оповіданням Б. Грінченка «Олеся»). Аналіз твору
3. Тяжкий гріх Петра (за оповіданням Б. Грінченка «Без хліба»). Характеристика образу
4. Доля сільського вчителя у творах Бориса Грінченка. Аналіз творів
5. Мотиви громадянської лірики Бориса Грінченка. Аналіз творчості
6. Світ дитинства в оповіданні Бориса Грінченка «Каторжна». Аналіз твору
7. Мотиви громадянської лірики Б. Грінченка. Аналіз творів
8. Зображення життя сільських дітей в оповіданні Б. Грінченка «Грицько». Аналіз твору
9. Зображення долі сільського вчителя в творах Б. Грінченка. Аналіз творів
10. Реалізм художньої прози Б. Грінченка. Аналіз творчості
11. Борис Грінченко — фольклорист. Аналіз творчості
12. Життєвий і творчий шлях Бориса Грінченка
13. Життєва правда художньої прози Б. Грінченка. Аналіз творів
14. Долі сільських вчителів у творах Бориса Грінченка. Аналіз творів
15. Висока моральність селянина-бідняка (за оповіданням Б. Д. Грінченка «Без хліба»). Характеристика образу
16. Роман Сиваш як представник «пропащої сили» (за повістю Бориса Грінченка «Серед темної ночі»). Характеристика образу
17. Моє ставлення до Олександри — героїні оповідання Б. Грінченка «Украла». Характеристика образу
18. Видатний майстер малої прози Борис Грінченко
19. Українська інтелігенція в повісті Б. Грінченка «Сонячний промінь». Характеристика образу
20. Світ дитини у прозі Бориса Грінченка. Аналіз творів
21. Байки Бориса Грінченко. Аналіз творів
22. Характеристика образу Грицька в оповіданні Бориса Грінченка «Грицько»
23. Грицько та Семен — герої оповідання Б. Грінченка «Грицько». Характеристика образів
24. Зображення українського селянства в образі селянина Данили (за оповіданням Бориса Грінченка «Сам собі пан»). Характеристика образу
25. Дитячі оповідання Бориса Грінченка. Аналіз творів
26. Урок на тему: Борис Грінченко. Оповідання для дітей і про стражденну долю дітей-сиріт
27. Урок на тему: Література рідного краю. Життя і творчість Б. Грінченка. «Сонячний промінь»
28. Тематична контрольна робота. Творчість І. Карпенка-Карого, М.Старицького, Б.Грінченка. Українська література 10 клас
29. Тематична контрольна робота. Творчість Панаса Мирного, Бориса Грінченка. Варіант 1
30. Тематична контрольна робота. Творчість Панаса Мирного, Бориса Грінченка. Варіант 2
31. Сценарій вечора, присвяченого 150-річчю від дня народження Б. Грінченка «Борис Грінченко: відомий і невідомий»