Тема уроку: Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Оповідання «Лось». Вічне протистояння добра і зла. Біографія, шкільні твори, статті, розробки уроків, контрольні роботи, українська література. Євген Гуцало, шкільна програма

Тема уроку: Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Оповідання «Лось». Вічне протистояння добра і зла. Біографія, шкільні твори, статті, розробки уроків, контрольні роботи, українська література. Євген Гуцало, шкільна програма

Мета: ознайомити учнів із життям і творчістю письменника; розглянути жанрові особливості оповідання «Лось», розвивати навички виразного читання, переказу, виділення головних епізодів; на матеріалі уроку показати вічну боротьбу добра і зла; виховувати доброту, співчуття, милосердя

Тип уроку: вивчення навчального матеріалу

Обладнання: портрет Є. Гуцала, збірки його творів для дітей, ілюстрації до них.

Форми роботи: озвучування очікуваних результатів, читання із зупинками, метод ПРЕС, письмова робота.

Перебіг уроку Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Оповідання «Лось». Вічне протистояння добра і зла. Біографія, шкільні твори, статті, розробки уроків, контрольні роботи, українська література. Євген Гуцало, шкільна програма

І. Мотиваційний етап

1. З’ясування емоційної готовності учнів до уроку («Визначити настрій за допомогою дієслів сподіваюся, хвилююся, тривожуся, радію, очікую…»)

2. Актуалізація суб’єктивного досвіду (Озвучення очікуваних результатів: «Чого я очікую від сьогоднішнього уроку? Від ознайомлення з творчістю Є. Гуцала?»)

ІІ. «Поетична хвилинка»
Вірш Є. Гуцала «Весна зіткала вчора гобелен». Коментар учня.

ІІІ. Цілевизначення і планування

1. Ознайомлення з концептом вивчення теми, формування цілей її вивчення.

2. Формування власних цілей уроку.

3. Колективне планування діяльності.

IV. Опрацювання теоретичного матеріалу

1. Перевірка домашнього завдання:
а) виразне читання поезії «Грудочка землі» ( 1-2 від групи);
б) перегляд ілюстрацій, оцінювання робіт;
в) конкурс самостійно складених віршиків.

2. «Навчаючись — учусь» (Ознайомлення з біографією і творчістю Є. Гуцала.)

3. Читання оповідання «Лось» з зупинками.

4. Робота в парах:
а) переказ епізодів, які найбільше сподобались;
б) оцінювання героїв твору:
· Як вчинок хлопчиків-підберезників характеризує їх;
· Як ви оцінюєте дії Шпичака?
· Кому з героїв ви симпатизуєте? Чому?

5. Визначення жанру твору Є. Гуцала «Лось» в групі (Метод «ПРЕС»)
1 етап Ми вважаємо, що…
2 етап …. тому, що…
3 етап …. наприклад…
4 етап Отже, …. таким чином…

V. Рефлексійно-оцінювальний етап

1. Саморефлексія щодо очікування.

2. Само- та взаємооцінювання в парах.

VІ. Домашнє завдання.
Виразно читати, переказувати оповідання, підготувати поетичну хвилинку (індивідуальне завдання).
На вибір: а) підготувати характеристику персонажів;
б) написати продовження оповідання;
в) скласти питання до гри «Вірю — не вірю»;
г) намалювати ілюстрацію до твору.

Тема уроку: Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Оповідання «Лось». Вічне протистояння добра і зла. Біографія, шкільні твори, статті, розробки уроків, контрольні роботи, українська література. Євген Гуцало, шкільна програма

Повернутися на сторінку Євген Гуцало

Повернутися на сторінку Українська література

Вас можуть зацікавити:

1. Феномен Євгена Гуцала. Життя і творчість

2. Євген Гуцало – життєвий і творчий шлях

3. Ставлення до природи — це ставлення людини до самої себе (за оповіданням Є. Гуцала «Лось»)

4. Які настрої і почуття викликає оповідання Євгена Гуцала «Хто ти?». Аналіз твору

5. Людина і світ в оповіданні Є. Гуцала «Сім’я дикої качки». Аналіз твору

6. Схожі поміж собою (за оповіданням Євгена Гуцала «Вигадники»). Характеристика образів

7. Ставлення людини до природи — це мірило людської моралі (за оповіданням «Лось» Є. Гуцала). Аналіз твору

8. Мірило людської моралі (моє враження від прочитання оповідання «Лось» Є. Гуцала)

9. Мої враження від оповідання Є. Гуцала «Лось». Аналіз твору

10. Творчий принцип Євгена Гуцала (життя і творчість Євгена Гуцала)

11. Морально-етичні проблеми в оповіданні Є. Гуцала «Сім’я дикої качки». Аналіз твору

12. Природа й людина у творі Є. Гуцала «Лось». Аналіз твору

13. Моя улюблена новела Є. Гуцала

14. Ставлення дітей до природи в оповіданні Є. Гуцала «Лось». Аналіз твору

15. Зворушливе піклування головних героїв про мешканців лісу в оповіданні Є. Гуцала «Лось». Характеристика образів

16. Бездушне знищення природи в оповіданні Є. Гуцала «Лось». Характеристика образів

17. Викриття бездушних ворогів природи в оповіданні Є. Гуцала «Лось». Характеристика образів

18. Різне ставлення людей до природи в оповіданні Є. Гуцала «Лось». Характеристика образів

19. Тема стосунків людини і природи в оповіданні Є. Гуцала «Лось». Характеристика образів

20. Людина — ворог чи захисник рідної природи? (за оповіданням Є. Гуцала «Лось»). Аналіз твору

21. Проблема морального обов’язку в оповіданні Є. Гуцала «Хто ти?» (мої враження від оповідання Є. Гуцала «Хто ти?»)

22. Проблема морального обов’язку в оповіданні Є. Гуцала «Хто ти?». Характеристика образів

23. Твір за розповiддю Євгена Гуцала «Лось». Характеристика образів

24. Як хлопчики рятували лося (за оповіданням Є. Гуцала «Лось»). Аналіз твору

25. Євген Гуцало. Матеріали для вивчення творчості в 7 класі

26. Урок з вивчення оповідання Євгена Гуцала «Олень Август»

27. Тема уроку: Оповідання Євгена Гуцала «Олень Август». Ідея неординарного власного погляду на світ

28. Тема уроку: Є. Гуцало «Сім’я дикої качки». Твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем

29. Тема: Висловлення власної версії подальшого розвитку подій твору Є. Гуцала «Сім’я дикої качки»

30. Тема уроку: Осмислення загальнолюдських цінностей у творі Є. Гуцала «Сім’я дикої качки»

31. Конспект уроку з української літератури для 5-го класу: Євген Гуцало. «Лось». Природа й людина у творі. Вічне протистояння добра і зла.

32. Тема уроку: «Людина — хазяїн чи друг природи?…» за творами Є. Гуцала «Лось» та В. Бровченка «Два хлопчики»

33. Тема уроку: Євген Гуцало. Основні відомості про письменника. Оповідання «Лось». Вічне протистояння добра і зла.

34. Тема уроку: Є. Гуцало. «Лось». Характеристика образів. Великий світ природи, місце в ньому людини.

35. Євген Гуцало. Оповідання «Олень Август». Інтерактивна вправа «Клоуз-тести»

36. Євген Гуцало. Оповідання «Олень Август». Тестові завдання

 

Комментарии закрыты.