Підсумкові контрольні роботи для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури. 9 клас. 2015. Тестові завдання з відповідями. ВАРІАНТ 16
ВАРІАНТ 16
Завдання 1-16 мають по чотири варіанти відповідей, з яких лише одна правильна. Виберіть правильну відповідь і позначте її.
1. Автор утверджує закони народної моралі, за якими на статку, що отриманий нечесним, злочинним шляхом, щастя не збудуєш, у творі
А «Конотопська відьма»
Б «Вечір проти Івана Купала»
В «Маруся»
Г «Наталка Полтавка»
2. «Стара-стара та престаренна! Але старі діди, що вже насилу ноги волочуть, та розказують, що ще як були вони підпарубочими, так вона і тогді така стара була, як і теперечки; так що, коли б не збрехати, було їй літ п’ятдесят зроду», — такою зобразив героїню твору
А Т. Шевченко
Б Г. Квітка-Основ’яненко
В І. Котляревський
Г Г . Сковорода
3. НЕ належить до нової української літератури твір
А «Максим Тримач»
Б «Катерина»
В «Всякому місту — звичай і права»
Г «Тигролови»
4. Художній метод і творчий напрям, для якого характерні бурхливі почуття, незвичайність в обставинах, зовнішності героя; герой обов’язково протиставляється натовпу, — це
А класицизм
Б бароко
В реалізм
Г романтизм
5. Епізод із хворостиною і рахунком козаків наявний у творі
А «Максим Тримач»
Б «Лілея»
В «Конотопська відьма»
Г «Тигролови»
6. Одним із творів, що входить до літературної пам’ятки житійної літератури, яка розповідає про життя мешканців Печерського монастиря, є
А Притча про сіяча
Б оповідання «Про Прохора-чорноризця…»
В «Повість минулих літ»
Г Притча про блудного сина
7. Поет епохи бароко, автор збірок «Зегар з полузегарком», «Млеко….», теоретик курйозного віршування —
А Григорій Сковорода
Б Іван Котляревський
В Іван Вишенський
Г Іван Величковський
8. «Мої діти — католики… / Щоб не було зради, / Щоб не було поговору… / Я присягав, брав свячений/Різать католика…» — каже герой твору «Гайдамаки»
А Залізняк
Б Ярема
В Гонта
Г кобзар Волох
9. «Кругом дівчата танцювали / В дробушках, в чоботях, в свитках…» у творі
А «Максим Тримач»
Б «Вечір проти Івана Купала»
В «Конотопська відьма»
Г «Енеїда»
10. Основою щастя, за Г. Сковородою, є
А гроші
Б «сродна» праця
В любов до ближнього
Г уміння прощати
11. «Я люблю Петра душею, / Він один владіє нею…» — зізнається героїня твору
А «Конотопська відьма»
Б «Вечір проти Івана Купала»
В «Наталка Полтавка»
Г «Маруся»
12. Судденко Дем’ян Халявський — це коханий
А Марусі («Маруся»)
Б Катрі («Максим Тримач»)
В хорунжівни Олени («Конотопська відьма»)
Г Наталки («Наталка Полтавка»)
13. Якову де Бальмену Тарас Шевченко присвятив твір
А «Катерина»
Б «Наймичка»
В «Сон» («У всякого своя доля…»)
Г «Кавказ»
14. Героїчний подвиг Низа та Евріала наявний у творі, що є
А епічним
Б ліричним
В драматичним
Г ліро-епічним
15. «1 мене в сім’ї великій, / В сім’ї вольній, новій, / Не забудьте пом’янути…» — пише Т. Шевченко у творі
А «Мені однаково…»
Б «Заповіт»
В «І мертвим, і живим, і ненарожденним…»
Г «Гайдамаки»
16. Хроніка — так визначає жанрову специфіку свого твору
А Г. Квітка-Основ’яненко
Б І. Котляревський
В Іван Багряний
Г П. Куліш
Завдання 17-20 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного цифрою, доберіть відповідник, позначений буквою.
17. Установіть відповідність між парами закоханих одного твору
| 1 Оксана | А Маруся |
| 2 Василь | Б Катря |
| 3 Семен | В Петро Шраменко |
| 4 Леся | Г Забрьоха |
| Д Галайда |
Відповідь:
1—Д
2—А
3—Б
4—В
18. Установіть відповідність між цитатами із творів та жанрами, до яких ці твори належать
| 1 Де общее добро в упадку, Забудь отця, забудь і матку, Лети повинность ісправлять… | А балада |
| 2 Пішла полем ридаючи, В тумані ховалась Та крізь сльози тихесенько Про вдову співала… | Б роман у віршах |
| 3 Ой волю я, пан Каньовський, В сирій землі гнити, Ніж з тобою по неволі На цім світі жити | В послання |
| 4 І чужому научайтесь, И свого не цурайтесь | Г бурлескно-травестійна поема |
| Д соціально-побутова поема |
Відповідь:
1—Г
2—Д
3—А
4—В
19. Установіть відповідність між ознаками і творами, для яких вони характерні
| 1 поєднання реального і фантастичного | А «Гайдамаки» |
| 2 дві сюжетні лінії — історична і любовна | Б «Конотопська відьма» |
| 3 перший західноукраїнський альманах | В «Русалка Дністрова» |
| 4 входить до збірки житійних оповідань | Г оповідання «Про Прохора-чорноризця…» |
| Д «Максим Тримач» |
Відповідь:
1—Б
2—А
3—В
4—Г
20. Установіть відповідність між автором і героєм його твору
| 1 П. Куліш | А Пістряк |
| 2 Г. Сковорода | Б Сомко |
| 3 Т. Шевченко | В Турн |
| 4 І. Котляревський | Г Лейба |
| Д Шершень |
Відповідь:
1—Б
2—Д
3—Г
4—В
У завданнях 21-24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням.
21. Біблійний афоризм «альфа і омега» означає
Відповідь: «початок і кінець»
22. До народних балад належать (записати не менше трьох назв):
Відповідь: «Ой на горі вогонь горить», «Ой летіла стріла», «Бондарівна»
23. Історичною основою роману «Чорна рада» стали події, описані у
Відповідь: «Літописі Самовидця»
24. За літературним родом «Наталка Полтавка» є
Відповідь: драмою
Завдання 25 потребує розлогої відповіді на запитання.
25. Чому поему Тараса Шевченка «Сон» («У всякого своя доля…») вважають зразком політичної сатири?
Поема «Сон» («У всякого своя доля…») — перший сатиричний твір Шевченка і перший у новій українській літературі твір політичної сатири, спрямований проти соціального і національного гноблення українців, а також проти рабської покірливості народу. Сюжетно-композиційна основа поеми — фантастичний політ оповідача над просторами Росії у пошуках «раю» в імперії Миколи І. Пост малює викривальні картини покріпаченої України («опухла дитина, голоднеє мре, а мати пшеницю на панщині жне»), сибірської каторги (перший в українській літературі образ покараного революціонера — «царя волі»), Петербурга. «Раю» для людей він не знаходить, існує той «рай» тільки для царя і його вельмож.
У центрі сатиричного зображення — «братія», дрібні чиновники та писарі, що «киснуть у чорнилі». Це ті дрібні п’явки, що живляться народною кров’ю. Поет бридливо згадує про них, як вони вранці йдуть «у сенат писати та підписувать — та драти із батька і брата». Над тими дрібними п’явками стоїть друга верства великих п’явок — «високоблагородних». «У сріблі та златі, мов кабани годовані, пикаті, пузаті», вони довкола царя «аж потіють та товпляться, щоб то ближче стати коло самих». «Отечество»у кожного раз у раз на язиці, тільки ж під «отечеством» вони розуміють «нові петлиці та муштри ще новіші».
Глибоких соціально-політичних узагальнень досягає пост у зображенні царського палацу. Ці сцени — «висока карикатура» не тільки на Миколу І, а й на саме самодержавство як брутальне й не обтяжене розумними законами самовладдя. Так, сцена «генерального мордобитія», за Іваном Франком,— сатиричний символ царизму. Оточений блюдолизами, облитими золотом, цар походжає і «цвенькає» «об отечестві». Блюдолизи товпляться довкола нього, щоб дістати найбільшу ласку для себе — царську «дулю». І ось «цар підходить до найстаршого… та в пику його як затопить! Облизався неборака та меншого в пузо, аж загуло! А той собі ще меншого, а менший малого, а той дрібних…».
Найбільшу огиду і презирство викликають у Шевченка «землячки», які бояться «заплямувати» себе близькістю до рідного народу, «пнуться» в пани, втрачаючи сором і совість. Пост викриває отих «п’явок», «шашелів», що підривають сили народу, плямують честь і гідність своєї нації.
На противагу цим негативним образам Шевченко створив світлий образ борця («не просить, не плаче, не стогне»). Таким є трагічний образ наказного гетьмана Павла Полуботка. Його монолог-звертання до царя є голосом народного гніву, що повстав проти зла й несправедливості.
Тарас Шевченко для втілення свого творчого задуму — викриття ненависного народові ладу — обрав форму сну не випадково. Російську імперію — тюрму для закріпаченпх народів — він сприймає як жахливий сон, від якого мусять прокинутись люди. Форма сну дала поету можливість з великою правдивістю зобразити широкі простори імперії зла, переноситись у різні місця (у сні все можливе), швидко змінювати картини, не описуючи зайвих деталей подорожі-сну, подавати фантастичні й алегоричні картини (біла птаха — душа замучених козаків).
Отже, поема Тараса Шевченка «Сон» («У всякого своя доля…») — нищівна сатира на Російську імперію як втілення зла й несправедливості, «велике оскарження «темного царства» за всі теперішні н минулі кривди України», за словами Івана Франка.
Підсумкові контрольні роботи для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури. 9 клас. 2015. Тестові завдання з відповідями. ВАРІАНТ 16
Повернутися на сторінку Підсумкові контрольні роботи для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури. 9 клас. 2015. Тестові завдання.