Українська моваУкраїнська мова Звуки. Звукові моделі слівСлова, що розрізняються тільки одним звукомЗвуки і буквиУкраїнська абетка. Рукописні букви української абеткиВеликі букви української абеткиРозташування слів за абеткоюРозташування слів за алфавітним порядком. Робота з орфографічним словникомОпис предмета за малюнком і планом. Тема опису «Ромашка»Склад. Перенос слів із рядка в рядок по складахПравила перенесення слів зі збігом двох і кількох приголосних звуківПеренос слів з буквами Й та ЬГолосні звуки [а], [о], [у], [е], [и], [і]. Спостереження за роботою мовленнєвих органів під час промовляння голосних звуківБукви, що позначають голосні звукиНаголос. Наголошені й ненаголошені звуки і складиВизначення наголосу в словах. Робота зі словами, наголос у яких треба запам’ятатиОпис істоти за сюжетним малюнком, планом, змістом загадки. Тема опису «Білочка»Роль наголосу в значенні слова. Правильне вимовляння слівНенаголошені голосні звуки [е], [и]Приголосні звуки. Спостереження за роботою мовленнєвих органів (язик, губи, зуби) під час вимови приголосних звуківЗвук [ф], позначення його буквою ФБуква Ф i буквосполучення ХВЗвуки [дж], [дз], [дз’], позначення їх буквосполученнями ДЖ, ДЗПравильна вимова звуків [г], [ґ], позначення їх буквами «ГЕ», «ҐЕ»Розповідь за сюжетним малюнком, планом і змістом вірша А. Житкевича «Осінь». Тема розповіді «Осінь»Буква «ЩА», позначення нею звукосполучення [шч]Перевірна роботаАналіз перевірної роботи. Уявлення про дзвінкі і глухі приголосні звуки. Парні дзвінкі та глухі приголосні звукиВимова та написання слів із дзвінкими приголосними в кінці слова й складуВправи на правильне вимовляння дзвінких звуків у кінці слова і складуВідпрацювання вимови та написання слів із дзвінкими приголосними в кінці слова й складуТверді й м’які приголосні. Позначення м’якості приголосних знаком м’якшенняПозначення м’якості приголосних перед [о] знаком м’якшення. Перенос слів із ЬСкладання продовження казки за поданим початком (за казкою і. Прокопенко «куди сховалися гриби»)Тренувальні вправи у написанні, звуко-буквеному аналізі слів з м’якими приголоснимиВправляння у звуко-буквеному аналізі слів з м’якими приголоснимиМова — жива скарбниця історії народу. Неперервне поновлення словникового складу мови. Старі й нові слова в мовіУсне і писемне мовлення. Культура мовленняКультура спілкуванняЗакріплення поняття про будову текстів різних типів. Тема і мета висловлювання. ЗаголовокСлова, найважливіші для висловлення думки в реченні, тексті. Навчальний діалогСпостереження над засобами зв’язку речень у тексті. Лексичні засоби зв’язку речень у тексті. Навчальний діалогПоділ тексту на частини. Складання плану. Спостереження за роллю абзаців у текстіОсобливості змісту та побудови тексту-міркування. Наявність певного твердження, доказів та висновківОсобливості текстів-описів. Мета цих текстівРобота над удосконаленням власного тексту. Вправляння у порівнянні художніх та науково-популярних описів. Контрольна робота: складання діалогуВправляння у написанні замітки до газети, листів (коментованих або індивідуальних)Види речень за метою висловлювання та інтонацієюКонтрольна робота: диктантАналіз контрольної роботи. Закріплення знань про основу реченняВстановлення зв’язку у реченняхПоняття про однорідні члени речення. Головні і другорядні члени реченняПоєднання однорідних членів речення за допомогою сполучниківЗакріплення знань про однорідні члени речення. Узагальнення знань за розділомКонтрольна робота з мовної теми «Мова і мовлення. Текст. Речення»Слово. Значення слова. Багатозначні словаЗакріплення і узагальнення знань і вмінь про морфемну будову словаСпостереження за словами — різними частинами мови та за службовими словами, до яких не можна поставити запитанняПовторення вивченого про іменник як частину мови. Розширення уявлення про лексичне значення іменника, слова з абстрактним значеннямІменники-синоніми, іменники-антоніми, багатозначність окремих іменників. Пряме і переносне значення іменниківЧисло і рід іменниківВідмінювання іменниківРозрізнення відмінків іменників з однаковими закінченнямиЧергування кінцевих приголосних основи в іменниках різного роду в давальному і місцевому відмінках одниниЧергування голосних у коренях іменників жіночого та чоловічого роду в одниніПравопис закінчень іменників жіночого роду на -а (-я) в родовому відмінку одниниПравопис закінчень іменників чоловічого роду в родовому відмінку одниниКонтрольна робота: письмовий переказЗначення мови в житті суспільства. Українська мова — державна мова УкраїниМова і мовлення. Види мовленнєвої діяльностіТекст. Усні й письмові висловлювання. Текст. Зміст. Заголовок тексту. План тексту. Поділ зв’язного висловлювання (тексту) на речення. Інтонація речень, різних за метою висловлення. Розділові знаки в кінці реченняСлово. Слово як компонент речення. Лексичне значення слова. Слово як частина мови. Добір слів для доповнення речення. Складання речень певного змісту. Переказ тексту з описомРізновиди мовленнєвого спілкування: усне й письмове, монологічне й діалогічне. Мета спілкування й адресат мовлення. Поняття про ситуацію спілкування. Основні правила спілкуванняТекст, його ознаки. Тема і головна думка тексту. Поділ тексту на мікротеми й абзаци. Мовні засоби зв’язку речень у тексті. Усний докладний переказ. Вимоги до мовленняЛексичне значення слова. Ознайомлення з тлумачним словником. Однозначні й багатозначні словаВикористання багатозначних слів у прямому й переносному значеннях (повторення). Ознайомлення з тлумачним і перекладним словникамиЛексична помилка та умовне її позначення (практично)Загальне уявлення про мовлення. Основні правила спілкуванняПоняття про стилі мовленняПоняття про типи мовлення. Усний докладний переказ розповідного характеру з елементами роздумуПобудова тексту-роздумуСкладання тексту-міркуванняСкладання твору-розповіді на основі власних спостереженьНаписання твору-опису за власними спостереженнямиОповідання про випадок із життяРобота над виправленням помилок, які були допущені в творіОсобливості побудови роздуму. Докладний переказ тексту-роздумуТвір-роздум на основі власного досвідуРобота над помилками, допущеними у творі-роздуміОсобливості побудови опису. Докладний переказ тексту розповідного характеру з елементами опису предметаУсна відповідь на лінгвістичну темуТвір-опис тварини за власними спостереженнями в художньому стиліПравила спілкування. Створення діалогівПродовження оповідання за поданим початкомТвір за власними спостереженнями та за картинамиПисьмовий докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами описуОсобливості побудови художнього і наукового описівСкладання розповіді з елементами опису за власними спостереженнямиСкладання листа, оформлення конвертаДетальний усний переказ із творчим завданнямНаписання твору-опису за картиноюЗамітка в газету інформаційного характеруПовторення вивченого про спілкування і мовлення; види мовленнєвої діяльності (аудіювання, читання, говоріння, письмо)Загальне уявлення про ситуацію спілкування та її складові: той, хто говорить (пише), адресат мовлення, тема та основна думка висловлювання, мета і місце спілкування (практично). Діалог відповідно до запропонованої ситуації спілкування, що пов’язана з особистими враженнями, спостереженнями, життєвим досвідом учнівПовторення вивченого про текст. Структура тексту: зачин, основна частина, кінцівка. Твір-опис на основі особистих враженьВиди зв’язку речень у тексті (практично). Навчальне аудіюванняАудіювання тексту художнього стилюПростий план власного висловлювання (практично). Усний докладний переказ художнього тексту розповідного характеру з елементами опису приміщення за простим планомПовторення відомостей про стилі мовлення. Поняття про офіційно-діловий стиль. Читання текстів різних стилівСполучення в одному тексті різних типів мовлення. Читання текстів різних типів і жанрів мовленняОсновні джерела матеріалу для твору, прийоми добору матеріалу для твору і його систематизація (практично). Письмовий твір-оповідання на основі побаченогоУсний вибірковий переказ тексту наукового стилюВибірковий переказ тексту розповідного характеру з елементами опису природиУсний твір-опис природи на основі особистих враженьТвір-опис природи за картиною у художньому стиліСкладний план готового тексту. Усний твір-оповідання за жанровою картиноюПисьмовий докладний переказ тексту художнього стилю із творчим завданнямТвір-опис приміщення на основі особистих вражень у художньому стилі (усно)Повідомлення на лінгвістичну тему в науковому стиліСкладання плану роботиСкладання діалогів (телефонна розмова)Усний переказ текстуТвір-роздум про вчинки людей на основі власних спостережень (усний і письмовий)
