Конспекти уроків української літератури, 6 клас, нова програма

    Конспекти уроків української літератури, 6 клас, нова програма

    Урок 1. Книжка в житті людини. Письменник – особливо обдарована людина, його праця над художнім твором. Розповідь про те, як «робиться кни-га». Сучасний читач і його роль у новому «житті» твору.

    Урок 2. Календарно-обрядові пісні. Роль і місце пісні в житті українців. Голо-вні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди.

    Урок 3. Календарно-обрядові пісні літнього циклу: «У ржі на межі», « Ой бі-жить, біжить мала дівчина», «Проведу я русалочки до бору», «Заплету віночок», «Ой вінку мій, вінку», «Купайло, купайло!».

    Урок 4. Календарно-обрядові пісні літнього циклу. Жниварські пісні.

    Урок 5. Календарно-обрядові пісні зимового циклу. «Ой хто, хто Миколая любить», «Засівна», «Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка».

    Урок 6. Календарно-обрядові пісні весняного циклу.

    Урок 7. Народні колискові пісні «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать»

    Урок 8. Урок літератури рідного краю. Календарно-обрядові пісні рідного краю.

    Урок 9. Пісні літературного походження. «Ще не вмерла України» П. Чубин-ського, М. Вербицького – національний гімн нашої держави.

    Урок 10. Легенда про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею, та її зв’язок із «Молитвою» О. Кониського, духовним гімном України.

    Урок 11. «Ой у лузі червона калина похилилася» С. Чарнецького і Г. Труха – пісня, що стала народною.

    Урок 12. «Як тебе не любити, Києве мій» Д. Луценка – популярна пісня про столицю України.

    Урок 13. Контрольний твір за темами «Календарно-обрядові пісні», «Пісні лі-тературного походження».

    Урок 14. Микола Кіндратович Вороний. «Євшан-зілля». Історична основа пое-ми. Жанр. Композиція. Зміст.

    Урок 15. Микола Вороний. Поема «Євшан-зілля». Патріотичні почуття й толе-рантне ставлення до інших народів. Роль слова, пісні, історії в житті будь-якої людини. Краса природи рідного краю.

    Урок 16. Т. Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі.

    Урок 17. Т. Шевченко «Думка» (Тече вода в синє море…»)

    Урок 18. Т.Г. Шевченко “Іван Підкова”. Патріотичні мотиви творів поета

    Урок 19. Контрольна робота. Тестування. (Микола Вороний, Тарас Шевченко).

    Урок 20. Урок літератури рідного краю. Сприймати розумом і серцем. Ще одна зустріч з Кобзарем.

    Урок 21. Леся Українка (Лариса Петрівна Косач). Дитинство поетеси, роль ро-дини в її вихованні. «Мрії»

    Урок 22. «Як дитиною бувало…». Неповторний світ дитинства в поезіях Лесі Українки. Образ мужньої, сильної духом дівчини, її життєвий погляд на світ.

    Урок 23. Леся Українка «Тиша морська», «Співець». Значення мистецтва в житті людини.

    Урок 24. Урок виразного читання творів Лесі Українки.

    Урок 25. Урок позакласного читання. Сучасна українська проза. “Ірина Хомин про Карла Гаусса Астрід Ліндґрен…”

    Урок 26. В. Винниченко. «Федько -Халамидник». Цікава історія з життя пись-менника. Художня розповідь про дивовижного хлопчика Федька. Т. Л. епічний твір.

    Урок 27. В. Винниченко «Федько-Халамидник». Художня розповідь про диво-вижного хлопчика Федька, його життя і пригоди, стосунки з одноліт-ками.

    Урок 28. Розвиток мовлення. Складання плану-характеристики головного героя твору.

    Урок 29. Урок-життєтворчий проект «Бути відповідальним за все» (на основі твору Володимира Винниченка «Федько-Халамидник»).

    Урок 30. С. Чернілевський «Теплота родинного інтиму…», «Забула внучка в баби черевички…». Настрої і почуття, висвітлені в поезіях (любов, доброта, висока духовність).

    Урок 31. Контрольна робота. Тест (за творчістю Лесі Українки, В. Винниченка, С. Чернілевського).

    Урок 32. Марина Павленко «Домовичок повертається». Урок позакласного чи-тання за твором сучасної письменниці.

    Урок 33. Ірина Жиленко. «Жар-Птиця». Поетичні роздуми про дружбу, добро-ту, красу, про людське щастя і шляхи до нього.

    Урок 34. Ірина Жиленко. «Підкова», «Гном у буфеті». Роздуми про те, що мо-же врятувати сучасний світ.

    Урок 35. Урок літератури рідного краю. “Барви серця і барви природи”. Олена Ткачук. Збірка “Бентежний вітер”

    Урок 36. Значення книги в житті людини. Іван Федоров – батько українського друкарства. Оксана Іваненко: життя і творчість.

    Урок 37. Повість О. Іваненко «Друкар книжок небачених», жанрові та компо-зиційні особливості.

    Урок 38. Повість О. Іваненко «Друкар книжок небачених». Трагічна доля Івана Федорова, якому судилася посмертна слава.

    Урок 39. Емма Андієвська. Українська письменниця і художниця, що живе в Німеччині. «Казка про яян». Прихований повчальний зміст твору.

    Урок 40. Емма Андієвська «Казка про яян». «Я» і зовнішній світ, «я» та інші люди.

    Урок 41. Емма Андієвська. «Говорюща риба»

    Урок 42. Урок позакласного читання. Емма Андієвська. “Казка про двох паль-ців”

    Урок 43. Контрольна робота. Тестування (за творами І. Жиленко, О. Іваненко, Е. Андієвської)

    Урок 44. Всеволод Нестайко – відомий у світі український дитячий письмен-ник. «Тореодори з Васюківки» — пригодницький твір.

    Урок 45. Всеволод Нестайко. «Тореодори з Васюківки». Пригодницький захоп-люючий сюжет, мрія і дійсність, смішне, комічне та романтичне у творі.

    Урок 46. В. Нестайко. «Тореодори з Васюківки». Поведінка героїв твору, їх вчинки.

    Урок 47. В. Нестайко «Тореадори з Васюківки». Сторінками улюбленого твору.

    Урок 48. В. Нестайко «Тореадори з Васюківки». Мандрівка світом дитинства та пригод з героями.

    Урок 49. Я. Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера» Таємничі, веселі й індивідуальні поезії в повісті.

    Урок 50. Реальні пригодницькі події в повісті. Місце уяви, фантазії, романтич-ності сучасної людини.

    Урок 51. Нема нічого кращого за дружбу! Характеристика образів повісті Я.Стельмаха «Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки».

    Урок 52. Літературний турнір за повістю Я. Стельмаха «Химера лісового озера, або Митькозавр з Юрківки».

    Урок 53. Розвиток мовленя. Усний твір-характеристика персонажа літературно-го твору.

    Урок 54. Леся Воронина «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку № 9». Захоплюючий та фантастичний сюжет твору.

    Урок 55. Леся Воронина «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку № 9». Захоплюючий та фантастичний сюжет твору.

    Урок 56. Леся Воронина «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку № 9». Образ хлопчика Климка Джури – душевно красивого рятівника планети.

    Урок 57. Виразне читання найцікавіших епізодів твору Лесі Ворониної «Таємне Товариство боягузів, або засіб від переляку №9».

    Урок 58. Контрольний письмовий твір за вивченими творами Всеволода Не-стайка, Ярослава Стельмаха, Лесі Ворониної.

    Урок 59. Гумористичне і сатиричне зображення, жанрова різноманітність гумо-ристичних творів ( анекдоти, байки, усмішки, гуморески, співомовки). Велика роль гумору в житті людини. Леонід Глібов – визначний укра-їнський байкар, поет. «Щука». Викривальна і повчальна спрямова-ність байок письменника. Будова байки.

    Урок 60. Викривальна і повчальна спрямованість байок Леоніда Глібова «Жаба і Віл», «Муха і Бджола».

    Урок 61. Урок виразного читання байок Леоніда Глібова.

    Урок 62. С. В. Руданський. Співомовки. «Добре торгувалось»

    Урок 63. С. В. Руданський співомовки «Запорожці у короля», «Свиня свинею», «Гуменний»

    Конспекти уроків української літератури, 6 клас, нова програма

    Комментарии закрыты.