Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2014. Тестові завдання з відповідями. ВАРІАНТ 6

    Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2014. Тестові завдання з відповідями. ВАРІАНТ 6

    ВАРІАНТ 6

    Завдання 1—16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, з яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її

    1. Про один з етапів весілля — прикрашання гільця — ідеться в народній пісні
    А «Ой матінко, та не гай мене»
    Б «До бору, дружечки, до бору»
    В «Летять галочки у три рядочки»
    Г «А брат сестрицю та й розплітає»

    2. Про народження Христа, волхвів і царя Ірода розповідається у
    А Києво-Печерському патерику
    Б «Ісаія. Глава 35» Т. Шевченка
    В «Історії русів»
    Г вертепній драмі

    3. Нестор Літописець був упорядником текстів твору
    А Києво-Печерський патерик
    Б «Повість минулих літ»
    В «Зеґар з полузеґарком»
    Г «Історія русів»

    4. Прощання козака, який вирушає в похід, з коханою — така тема поезії
    А «Українська мелодія» Є. Гребінки
    Б «Заворожена криниця» П. Куліша
    В «Їхав козак за Дунай» С. Климовського
    Г «Росли укупочці, зросли…» Т. Шевченка

    5. «Совість, як чистий кришталь» — такий ідеал людини подає Г. Сковорода у творі
    А «De libertate»
    Б «Собака і Вовк»
    В «Бджола та Шершень»
    Г «Всякому місту — звичай і права…»
    Д «Вступні двері до християнської добронравності»

    6. Народно-визвольний рух українського народу проти конфедератів зображено у творі

    А «Чорна рада» П. Куліша
    Б «Енеїда» І. Котляревського
    В «Гайдамаки» Т. Шевченка
    Г «Максим Гримач» Марка Вовчка
    Д «Наталка Полтавка» І. Котляревського

    7. Суміш розмовної української та старої книжно-канцелярської мови —така особливість мовлення обох героїв
    А Енея і Турна («Енеїда» І. Котляревського)
    Б Тетерваковського і Макогоненка («Наталка Полтавка» І. Котляревського)
    В Забрьохи і Халявського («Конотопська відьма»
    Г. Квітки-Основ’яненка)
    Г Тетерваковського і Пістряка («Наталка Полтавка» І. Котляревського і «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка)
    Д Забрьохи і Макогоненка («Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка і «Наталка Полтавка» І. Котляревського)

    8. Музику до твору «Наталка Полтавка» І. Котляревського написав
    А Б. Лятошинський
    Б К. Данькевич
    В Ю. Мейтус
    Г В. Кирейко
    Д М. Лисенко

    9. Поєднано реалістичні та фантастичні картини у творі
    А «Гайдамаки» Т. Шевченка
    Б «Тигролови» Івана Багряного
    В «Максим Гримач» Марка Вовчка
    Г «Наталка Полтавка» І. Котляревського
    Д «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка

    10. Т. Шевченко НЕ порушує жіночої теми у творі
    А «Доля»
    Б «Марія»
    В «Наймичка»
    Г «У нашім раї на землі…»
    Д «На панщині пшеницю жала… »

    11. Зразком сатиричного послання у творчості Т. Шевченка є твір
    А «Доля»
    Б «Гайдамаки»
    В «Ісаія. Глава 35»
    Г «До Основ’яненка»
    Д «І мертвим, і живим…»

    12. Прочитайте уривок.
    …Бог судить, визволяє
    Долготерпеливих
    Вас, убогих. І воздає
    Злодіям за злая!

    Ці рядки з твору Т. Шевченка
    А «Кавказ»
    Б «Марія»
    В «Ісаія. Глава 35»
    Г «У нашім раї на землі… »
    Д «І мертвим, і живим…»

    13. Ідею оповідання М. Гоголя «Вечір проти Івана Купала» сформульовано в рядку

    А на статку, отриманому злочинним шляхом, щастя не збудуєш
    Б якщо служитимеш нечистій силі, будеш багатим і щасливим
    В щороку на Івана Купала треба в лісі шукати цвіт папороті
    Г треба шанувати звичаї та традиції українського народу
    Д потрібно вивчати легенди й перекази українців

    14. У «Чорній раді» П. Куліш НЕ порушує проблеми
    А батьків і дітей
    Б тяжкої долі сироти
    В ролі державного діяча
    Г кохання і подружнього щастя
    Д ставлення влади до народу

    15. Пройти очищення вогнем, щоб досягти правдивого, вільного життя, — такий мотив твору
    А «Небо» М. Петренка
    Б «Думка» Т. Шевченка
    В «Веснівка» М. Шашкевича
    Г «До рідного народу» П. Куліша
    Д «Жива ватра» В. Герасим’юка

    16. Взірці зорової поезії наявні у творчості
    А А. Мойсієнка, Т. Шевченка
    Б Т. Шевченка, М. Мірошниченка
    В М. Мірошниченка, В. Женченка
    Г В. Женченка, П. Куліша
    Д П. Куліша, А. Мойсієнка

    Завдання 17—20 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий)

    17. Установіть відповідність між назвою твору та його темою.

    А бунт вільнолюбної особистості проти тоталітарного режиму1 «Максим Гримач»
    Б трагічне кохання через соціальну нерівність2 «Чигрине, Чигрине…»
    В викриття козацької старшини3 «Собака і Вовк»
    Г роздуми поета про минуле й майбутнє України4 «Тигролови»
    Д духовна спорідненість у дружбі

    Відповідь:
    1—Б
    2—Г
    3—Д
    4—А

    18. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.

    1 ДідонаА Лейба
    2 ЗабрьохаБ Микола
    3 ОксанаВ Пугач
    4 Леся ЧереваньГ Анхіз
    Д Пістряк

    Відповідь:
    1—Г
    2—Д
    3—А
    4—В

    19. Установіть відповідність між героєм твору «Чорна рада» П. Куліша і художньою деталлю, яка його характеризує.

    1 Черевань А флюгер на шпилі
    2 ШрамБ попівська ряса й шабля
    3 БрюховецькийВ пасіка на хуторі
    4 ГвинтовкаГ мішечок із травами
    Д гетьманська булава

    Відповідь:
    1—В
    2—Б
    3—Д
    4—А

    20. Установіть відповідність між письменником і його твором.

    1 П. КулішА «Веснівка»
    2 В. Герасим’юкБ «Стогін»
    3 М. ШашкевичВ «Українська мелодія»
    4 В. ЖенченкоГ «До рідного народу»
    Д «Перший сніг»

    Відповідь:
    1—Г
    2—Д
    3—А
    4—Б

    У завданнях 21—24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням

    21. Біблійні теми, сюжети, мотиви, образи найчастіше використовував в українській літературі першої половини ХІХ століття письменник
    Відповідь:
    Т. Шевченко.

    22. «Чорна рада» П. Куліша за жанровим різновидом — це
    Відповідь:
    історичний роман.

    23. «Ліпше вмирати біжучи, ніж жити гниючи» — життєве кредо героя роману «Тигролови»
    Відповідь:
    Григорія Многогрішного.

    24. Поєднано текст і малюнок у творах українських письменників (запишіть не менше двох)
    Відповідь:
    І. Величковського, В. Женченка, А. Мойсієнка, М. Сарми Соколовського.

    Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання

    25. Чому «Повість минулих літ» називають велетенською історичною епопеєю?

    Літопис «Повість минулих літ» представляє оригінальну літературу княжої Русі-України. У ньому майстерно поєднані народні легенди, перекази й уривки з Біблії, перекладних грецьких і болгарських текстів, дружинний епос, свідчення очевидців та роздуми автора, яким традиційно вважають Нестора Літописця.

    Літопис оповідає про виникнення й розселення слов’янських племен, про їхню роль в історії. Русь була могутньою державою й відігравала ключову роль серед держав європейських, тому так докладно розповідається про становлення Київської Русі, її зовнішню політику, розширення кордонів, військову могутність. У «Повісті минулих літ* є легенда про заснування Києва, уславлення мудрості княгині Ольги як державотворця, військової доблесті князя Ярослава, далекоглядності Володимира-Хрестителя. З великою пошаною говорить автор про культурну, освітню, градобудівну діяльність Ярослава Мудрого, зустрічаються сказання про Києво-Печерський монастир, про напад на нього половців, про спільний похід руських князів проти нападників і багато інших відомостей з історії наших пращурів.

    У літописі переплелися народнопоетичні та книжні мотиви, які свідчать і про рівень народної свідомості, і про рівень освіти.

    Головна ж думка цього твору — уславлення Русі, заклик до спільної боротьби із зовнішніми ворогами, до об’єднання руських земель; засудження братовбивчих воєн за княжий престол.

    Виходячи з усього цього, можемо сказати, що літопис «Повість минулих літ» — велетенська історична епопея.

    Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2014. Тестові завдання з відповідями. ВАРІАНТ 6

    Повернутися на сторінку Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2014. Тестові завдання

    Комментарии закрыты.