Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2013. Тестові завдання. ВАРІАНТ 16
ВАРІАНТ 16
Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких тільки ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її
1. Зустрічі двох закоханих, їхні ніжні почуття оспівано в народній пісні
А «Цвіте терен, цвіте терен»
Б «Сонце низенько, вечір близенько»
В «За городом качки пливуть»
Г «Летять галочки у три рядочки»
2. Микита Забрьоха – головний герой твору
А «Гайдамаки» Т. Шевченка
Б «Максим Гримач» Марка Вовчка
В «Наталка Полтавка» І. Котляревського
Г «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка
3. Прочитайте уривок із п’єси «Наталка Полтавка» І. Котляревського.
Де ти тепер? Може, де скитаєшся в нужді і горі і проклинаєш свою долю; проклинаєш Наталку, що через неї утеряв пристанище; а мож, забув, що я живу і на світі.
Цей монолог Наталки звернений до
А Миколи
Б Петра
В Тетерваковського
Г Макогоненка
4. Твір «Катерина» Т. Шевченко присвятив
А К. Брюллову
Б В. Григоровичу
В В. Жуковському
Г Я. де Бальмену
5. Фігурні вірші є у творчій спадщині
А П. Куліша
Б Т. Шевченка
В І. Котляревського
Г С. Климовського
Д І. Величковського
6. Про створення світу, перших людей, пророка Мойсея йдеться в
А Біблії
Б народних переказах
В «Літописі Самовидця»
Г «Повісті минулих літ»
Д Києво-Печерському патерику
7. Твір «Їхав козак за Дунай» С. Климовського – зразок лірики
А релігійної
Б пейзажної
В інтимної
Г патріотичної
Д філософської
8. У творі «Всякому місту – звичай і права…» Г. Сковорода, засуджуючи гонитву людей за матеріальними благами, протиставляє їм свій ідеал – це
А усамітнення й молитва
Б людина із чистою совістю
В зосередження на благодійництві
Г прагнення до знань і самопізнання
Д бажання бути корисним суспільству
9. Прочитайте уривок із твору.
…збудує сильне царство
І заведе своє там панство;
Не малий буде він панок.
На панщину ввесь світ погонить,
Багацько хлопців там наплодить
І всім їм буде ватажок.
Так схарактеризовано
А Латина
Б Паланта
В Анхіза
Г Турна
Д Енея
10. Прочитайте уривок із твору «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка.
Ввiйшла з кiмнати наньмичка, поклонилась та й поставила на столi перед паном Уласовичем на сковородi… печений гарбуз!.. Як розглядiв наш Забрьоха таку пинхву, як скочить iз-за стола, як вибiжить з хати…
Автор описав елемент весільного обряду
А запросин
Б сватання
В заручин
Г умовин
Д оглядин
11. Сиротою без роду, без племені, який має козацьку вдачу, співає козацькі пісні, збирається пристати до чорноморців описано героя
А Кирила Тура («Чорна рада» П. Куліша)
Б Василя («Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка)
В Семена («Максим Гримач» Марка Вовчка)
Г Петра («Наталка Полтавка» І. Котляревського)
Д Петра Безрідного («Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя)
12. Українські поети-романтики НЕ писали
А елегії
Б медитації
В пародії
Г балади
Д романси
13. За жанром твір «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя є
А нарисом
Б оповіданням
В історичним романом
Г козацьким літописом
Д соціально-побутовою повістю
14. Неприборканого й загадкового героя-характерника, що викрадає наречену гетьмана, утілює лицарський дух козацтва, зображено у творі
А «Максим Гримач» Марка Вовчка
Б «Гайдамаки» Т. Шевченка
В «Тигролови» Івана Багряного
Г «Чорна рада» П. Куліша
Д «Енеїда» І. Котляревського
15. Прочитайте уривок із твору «І мертвим, і живим….» Т. Шевченка.
Прочитайте знову
Тую славу.
Та читайте
Îд слова до слова,
Не минайте ані титли,
Ніже тії коми…
Поет закликає своїх сучасників
А здобувати знання
Б уважно читати художні твори
В вивчати життєписи українських героїв
Г дбати про розвиток української культури
Д знати свою історію, щоб не повторювати помилок минулого
16. Прочитайте уривок із твору.
Іде сніг – немов під гору йде –
Ледь дише, хоч безплотний,
І палець на уста кладе,
Як знак мерця холодний.
У поданих рядках НЕМАЄ
А епітета
Б алегорії
В гіперболи
Г порівняння
Д персоніфікації
Завдання 17–20 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий)
17. Установіть відповідність між твором Т. Шевченка та його ідейним змістом.
| 1 «До Основ’яненка» | А засудження й викриття злочинної байдужості національної еліти |
| 2 «І мертвим, і живим…» | Б уславлення духовного провідника нації, носія історичної пам’яті |
| 3 «Сон»(«У всякого своя доля…») | В засудження загарбницької імперської політики |
| 4 «Марія» | Г уславлення жінки-матері, що після смерті сина не втратила віру, а стала заступницею і надією світу |
| Д викриття й засудження російського самодержавства |
18. Установіть відповідність між літературознавчим терміном і його визначенням.
| 1 пародія | А невелика за обсягом комічна сценка побутового характеру, яку виконували між актами великого драматичного твору |
| 2 елегія | Б комічне або сатиричне наслідування, що відтворює в перебільшеному вигляді характерні особливості оригіналу |
| 3 інтермедія | В ліричний вірш тужливого, сумного характеру |
| 4 романс | Г невеликий твір, який читається зліва направо і навпаки |
| Д невелика за обсягом поезія, що стає основою музичного твору про кохання |
19. Установіть відповідність між героєм «Енеїди» І. Котляревського та його описом.
| 1 Нептун | А головний серед богів, любить сивуху |
| 2 Венера | Б товстий, високий, кучерявий, обточений, як огірок; любить гроші й війну |
| 3 Турн | В мати, що любить своє дитя й хоче допомогти в життєвих перипетіях |
| 4 Зевс | Г керує вітрами, не стидається брати хабарі |
| Д повелитель моря, жадібний до грошей, дряпічка |
20. Установіть відповідність між художнім засобом і поетичними рядками, у яких його використано.
| 1 метонімія | А От де, люде, наша слава, Слава України! |
| 2 епітет | Б Минають дні, минають ночі, Минає літо, шелестить Пожовкле листя, гаснуть очі, Заснули думи, серце спить… |
| 3 градація | В І Коллара читаєте З усієї сили, І Шафарика, і Ганка… |
| 4 порівняння | Г Славних прадідів великих Правнуки погані! Д Він, як мати, привітає, Як брат, заговорить… |
У завданнях 21–24 запишіть відповідь словом,
21. Мотив зради, нещасливого кохання, соціальної нерівності звучить у піснях (запишіть не менше трьох назв)
22. Зображення виняткових людей у незвичайних обставинах, підвищена емоційність – це ознаки літературного стилю
23. Великий епічний твір, у якому відображено конкретну історичну добу, певні історичні події та реальних історичних героїв – це
24. А. Мойсієнко, М. Мірошниченко, В. Женчик, М. Сарма-Соколовський збагатили сучасну українську літературу зразками поезії
Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання
25. Чим образ Наталки Сірко приваблює і захоплює читача? (За романом «Тигролови» Івана Багряного) словосполученням чи реченням
Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2013. Тестові завдання. ВАРІАНТ 16
Повернутися на сторінку Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2013. Тестові завдання