Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2013. Тестові завдання. ВАРІАНТ 5
ВАРІАНТ 5
Завдання 1–16 мають по чотири або п’ять варіантів відповідей, із яких лише ОДНА ПРАВИЛЬНА. Оберіть правильну відповідь і позначте її
1. Про один з етапів весілля – прикрашання гільця – йдеться в народній пісні
А «Ой матінко, та не гай мене»
Б «До бору, дружечки, до бору»
В «Летять галочки у три рядочки»
Г «А брат сестрицю та й розплітає»
2. Прочитайте уривок із балади «Ой на горі вогонь горить».
Îй коню мій вороненький,
Товаришу мій вірненький!
Біжи, коню, дорогою,
Степовою широкою.
Немає постійного епітета у словосполученні
А товариш вірненький
Б кінь вороненький
В дорога степова
Г дорога широка
3. У притчі про потоп на Землі (Біблія) вижив чоловік
А найправедніший
Б найрозумніший
В найсильніший
Г найхитріший
4. Зразком давньої любовної лірики є твір
А «Троє схотінок» П. Куліша
Б «De libertate» Г. Сковороди
В «Жива ватра» В. Герасим’юка
Г «Їхав козак за Дунай» С. Климовського
5. До літературних пам’яток Київської Русі належить твір
А «Історія русів»
Б «Літопис Самовидця»
В «Повість минулих літ»
Г літопис Г. Грабянки
Д літопис С. Величка
6. Фігурні (курйозні) вірші писав
А П. Куліш
Б Т. Шевченко
В М. Костомаров
Г С. Климовський
Д І. Величковський
7. За жанром бурлескно-травестійною поемою є твір
А «Гайдамаки» Т. Шевченка
Б «Енеїда» І. Котляревського
В «Максим Гримач» Марка Вовчка
Г «Бджола та Шершень» Г. Сковороди
Д «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя
8. У п’єсі «Наталка Полтавка» І. Котляревський порушує тему
А охорони природи
Б стосунків між товаришами
В стосунків невістки і свекрухи
Г боротьби за національну ідею
Д вірності в коханні, подолання перешкоду боротьбі за щастя
9. «Я ліків більш тридцяти не знаю»; «Я нічого письменного не розжую, хоч і у школі вчився» – такими словами характеризує себе
А Брюховецький («Чорна рада» П. Куліша)
Б возний («Наталка Полтавка» І. Котляревського)
В виборний («Наталка Полтавка» І. Котляревського)
Г Забрьоха («Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка)
Д Халявський («Конотоп ська відьма»Г. Квітки-Основ’яненка)
10. Ідею оповідання М. Гоголя «Вечір проти Івана Купала» сформульовано в рядку
А на статку, отриманому злочинним шляхом, щастя не збудуєш
Б якщо служитимеш нечистій силі, будеш багатим і щасливим
В щороку на Івана Купала треба в лісі шукати цвіт папороті
Г треба шанувати звичаї і традиції українського народу
Д потрібно вивчати легенди і перекази українців
11. Стильові ознаки романтизму притаманні твору Т. Шевченка
А «Кавказ»
Б «Причинна»
В «Ісаія. Глава 35»
Г «Чигрине, Чигрине…»
Д «Сон» («У всякого своя доля…»)
12. Археологічні розкопки російських учених, проведені із залученням наглядачів-поліцейських, стали поштовхом до написання Т. Шевченком твору
А «Гайдамаки»
Б «Великий льох»
В «До Основ’яненка»
Г «Чигрине, Чигрине…»
Д «І мертвим, і живим…»
13. «…сирота убогий: Ні сестри, ні брата, нікого нема!» – так схарактеризовано головного героя твору
А «Гайдамаки» Т. Шевченка
Б «Енеїда» І. Котляревського
В «Максим Гримач» Марка Вовчка
Г «Сон» («У всякого своя доля…») Т. Шевченка
Д «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка
14. Т. Шевченко НЕ порушує жіночої теми у творі
А «Доля»
Б «Марія»
В «Наймичка»
Г «У нашім раї на землі…»
Д «На панщині пшеницю жала…»
15. НЕ належить до періоду «Трьох літ» твір Т. Шевченка
А «Кавказ» Б «Катерина»
В «Великий льох»
Г «І мертвим, і живим…»
Д «Сон» («У всякого своя доля…»)
16. Про нескореність української людини, у свідомості якої збережена багатовікова енергія непокори і поривання мільйонів українців до волі, розповідає твір
А «Тигролови» Івана Багряного
Б «Максим Гримач» Марка Вовчка
В «Бджола та Шершень» Г. Сковороди
Г «Вечір проти Івана Купала» М. Гоголя
Д «Конотопська відьма» Г. Квітки-Основ’яненка
Завдання 17–20 мають на меті встановлення відповідності. До кожного рядка, позначеного ЦИФРОЮ, доберіть відповідник, позначений БУКВОЮ, і впишіть букву до таблиці (один варіант зайвий)
17. Установіть відповідність між твором і його автором.
| 1 «Рибалка» | А Є. Гребінка |
| 2 «Українська мелодія» | Б П. Гулак-Артемовський |
| 3 «Веснівка» | В М. Петренко |
| 4 «Соловей» | Г М. Шашкевич |
| Д В. Забіла |
18. Установіть відповідність між персонажами того самого твору.
| 1 Ярема Галайда | А Петро Безродний |
| 2 хорунжівна Олена | Б Максим Гримач |
| 3 козак Корж | В Сомко |
| 4 Катря | Г Явдоха Зубиха |
| Д Гонта |
19. Установіть відповідність між героєм роману П. Куліша «Чорна рада» і його характеристикою.
| 1 Божий чоловік | А А що нам, брате, до Вкраїни? Я сидів би ліпше дома та їв би хліб-сіль з упокоєм. |
| 2 Черевань | Б Чоловік сей був у короткій старенькій свитині, у полотняних штанях… Хіба по шаблі можна б догадатися, що воно щось не просте: шабля аж горіла од золота… |
| 3 Іван Брюховецький | В Гарячий був чоловік і не всидів би у своїй парафії, чуючи, як дається рідна йому кров за безбожний глум польських консистентів і урядників над українцями. |
| 4 Яким Сомко | Г Нехай той гине, на кого господь показав перстом своїм! Чужою смертю я волі купувати не хочу. |
| Д Темний він був на очі, а ходив без проводиря у латаній свитині і без чобіт, а грошей носив повні кишені. |
20. Установіть відповідність між літературним напрямом і твором, у якому є його стильові ознаки.
| 1 романтизм | А Фігурні (курйозні) вірші І. Величковського |
| 2 бароко | Б «Енеїда» І. Котляревського |
| 3 реалізм | В «Сон (У всякого своя доля…)» Т. Шевченка |
| 4 сентименталізм | Г «Маруся» Г. Квітки-Основ’яненка |
| Д «Причинна» Т. Шевченка |
У завданнях 21–24 запишіть відповідь словом, словосполученням чи реченням
21. Розгляньте твір, зображений нижче.
Паліндром «Хижих мечем мирим» А. Мойсієнка – це зразок поезії
22. В. Герасим’юк написав твори (запишіть не менше двох назв)
23. Мир душі, праця серед книжок і рідна людина поряд – такі три бажання ліричного героя твору (запишіть назву твору та прізвище автора)
24. Письменник-емігрант, автор пригодницького роману – це
Завдання 25 потребує розгорнутої відповіді на запитання
25. Яку з настанов Г. Сковороди ви хотіли б узяти собі в життя? Чому?
Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2013. Тестові завдання. ВАРІАНТ 5
Повернутися на сторінку Завдання для державної підсумкової атестації (ДПА) з української літератури 9 клас 2013. Тестові завдання