Заняття 32 Тема. Найдорожча. Дитина і навколишній світ в дошкільному навчальному закладі. Старша група

Заняття 32 Тема. Найдорожча. Дитина і навколишній світ  в дошкільному навчальному закладі. Старша група

Програмовий зміст: допомогати дітям глибше пізнавати своїх матерів; розкрити значення слова мама як втілення народної мудрості, працьовитості, любові до рідного краю; збагачувати словник дітей новими образними висловами; вчити складати лаконічну розповідь про свою матусю; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, виховувати шанобливе ставлення до мами, прагнення допомогти їй у повсякденних турботах, бути уважними і слухняними.

Матеріал: запис пісні «Мамина вишня», вірші, прислів’я, кольоровий папір для квітів.

Хід заняття 32 Тема. Найдорожча. Дитина і навколишній світ  в дошкільному навчальному закладі. Старша група

Запропонувати дітям послухати пісню «Мамина вишня» у грамзапису. Звучить пісня.

Вихователь. (після завершення пісні). Діти, а яке свято наближається? Так, «День матері».

Розповідь вихователя.

— Мама, мати, матуся. Скільки спогадів і тепла приховує це магічне слово, бо називає людину, яка для нас найближча, найдобріша, найкраща, наймиліша. Вона зі своїми дітьми у далеких мандрівках, її материнська ласка зігріває нас до старості. У травні, коли прокидається зі сну природа, коли бринить у блакиті пташиний спів, теплий весняний вітер приносить до нас свято Матері. Воно прийшло до нас зі Сполучених штатів Америки. 1914 року Конгрес США прийняв постанову про введення нового державного свята — Дня матері. А започаткувала це свято молода американка Анна Джарвіс. Вона втратила матір. Смерть була раптова й передчасна. Анна болісно переживала смерть матері й звернулася з листами до конгресментів, президента Америки, у яких запропонувала раз на рік, а саме, навесні пошанувати матір особливою шанобою. Символом пам’яті стала квітка на грудях дітей. рожева означала шану живій матері, біла — померлій. Ідею Анни підхопили в світі. Уперше в Україні це свято відзначали 1929 року на Галичині. У родинному колі діти готували для матері подарунки, приємні дійства, і найголовніше — намагалися бути чемними й слухняними.

У національному одязі, із квітами в руках, під звуки музики тисячі дітей ішли вулицями міст і селищ до площі, де відбувалося святкове вшанування жінки-матері. Пісні, вірші, вистави, музика, квіти, виставки, сміх — усе було для милих, добрих, щедрих і щирих, самовідданих і сильних матерів.

Запитання для бесіди

— Діти, давайте поміркуємо, ким є мама для нас?

— Як ми до неї ставимося?

— Чи поважаємо маму і материнство?

— Де і коли вживаємо ці слова?

— Чи завжди слово мама ми промовляємо з повагою?

— Діти, розкажіть про своїх мам, бабусь, сестричок.

— Яка ваша мама?

— Як її звуть?

— Де працює?

— Який у неї характер?

— Чим любить займатися вдома?

— Які улюблені страви готує?

— Чи завжди ви допомагаєте своїй мамі (бабусі)?

Вихователь. Прочитайте вірші та прислів’я, які ми вчили раніше.

Діти розповідають вірші і прислів’я.

— Із ваших розповідей, видно, що мати — найрідніша, найближча кожному з вас. Незмірну любов, ласку, ніжність і тепло дарує вона вам, своїм дітям. Вона вчить нас людських правил, оживляє наш розум, вкладає в наші вуста добрі слова. Мати народжувала дитину, співала їй колискові пісні, вчила добра і любові, навчала охайності, працьовитості.

Підсумок

Вихователь. Діти, незабаром ми будемо святкувати «День матері». А чи приготували ви подарунки своїм мамам, бабусям, сестричкам? То ж давайте зробимо для них паперові квіти.

Заняття 32 Тема. Найдорожча. Дитина і навколишній світ  в дошкільному навчальному закладі. Старша група

Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

Комментарии закрыты.