Заняття 19 Тема. Україно — моя батьківщина. Заняття в дошкільному навчальному закладі. Дитина і навколишній світ Старша група

Заняття 19 Тема. Україно — моя батьківщина. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

Програмовий зміст: уточнювати і закріплювати уявлення дітей про країну: найвідоміші міста, найбільші річки, гори України; розширювати знання про державні символи та видатних людей Харківщини; ознайомлювати з історією виникнення нашого селища, закріплювати знання про професії та домашню адресу; розвивати патріотичні почуття; виховувати любов до Батьківщини.

Хід заняття 19 Тема. Україно — моя батьківщина. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі

Вихователь.

Всі мерщій сідайте, діти,
Домовляймось не шуміти,
На занятті не дрімати,
Руки вчасно піднімати,
І щоб не було мороки,
Всі готові до уроку.
Тож гаразд, часу не гаємо —
Заняття розпочинаємо.

Дитина (розповідає вірш «Україно, рідний край»)

Україно, рідний край:
Поле, річка, синій гай.
Любо стежкою іти,
Тут живемо я і ти!

Вихователь. А чи знаєте ви, діти, як виникла наша країна — Україна?

А тепер звернемося до глобуса.

Діти знаходять Україну, Харків, Куп’янськ, ріки Дніпро та Оскіл, Карпатські гори.

А чим багата наша країна?

Діти. Славиться хлібом, пшеницею. Тут шумлять ліси, гаї, родючі степи. В Україні є гори Карпати і Кримські, є моря — Чорне, Азовське.

Вихователь. Україна — це наша батьківщина, край, де ми народилися живемо, де жили наші предки.

Україна — мирна держава, її народ хоче жити в мирі. Україна — країна багата і вільна.

Щоб ви намалювали, якби вам запропонували намалювати Україну? (Гори, ріки, дерева, квіти, птахів, тварин, маму, тата…)

Вихователь. Хто турбується про те, щоб наш народ жив у достатку мирі і щасті? (Президент. Розглядають портрет президента України, називають його прізвище.)

Вихователь. У кожної країни є свої державні символи. Назвіть символи України.Діти. Герб — це символ влади. Це дуже старовинний знак. йому понад 1000 років.Тризуб нагадує маму, тата і дитину. Вони символізують силу, любов і мудрість.На Прапорі дві смуги — жовта і блакитна. Жовтий колір — колір пшениці, сонця, хліба. Синій — колір чистого, мирного неба. Гімн — це найголовніша пісня України. Вона має назву «Ще не вмерла Україна».

Вихователь. Як треба слухати гімн? (Стоячи.)

— Давайте встанемо і послухаємо цю урочисту пісню. Цією піснею починається ранок і закінчується день.

— А яке місто є столицею нашої країни? (Київ.)

— А що ви знаєте про Київ? (Відповіді дітей.)

— Київ побудовано на берегах ріки Дніпро. Це найбільша річка в Україні. Область, в якій ми живемо, називається Харківська. Вона надзвичайно красива. На Харківщині багато лісів, полів, степів, озер, річок та історичних пам’ятників. Харків побудував козацький отаман Харко. Він збудував велику фортецю і захищав її зі своїми воїнами від ворогів.

Діти розглядають панораму Харкова.

Гра «Хто куди поспішає»

На таблиці розміщені підприємства, які є у селищі, діти відбирають картки із зображенням людей різних професій і розміщують до відповідних видів діяльності.

— Діти, давайте пригадаємо свою адресу. (Діти називають свою адре су.)

Заспіваємо пісню про нашу маленьку Батьківщину.

На білому світі є різні країни,
Де ріки, ліси і гаї,
Та тільки одна на землі Україна,
А ми її доньки й сини.
Усюди є небо, і зорі скрізь сяють,
І квіти усюди ростуть,
Та тільки одну Батьківщину ми маєм —
Її Україною звуть.

Підсумок

Вихователь.
Закінчується пісня, а з нею і наша подорож Україною. Що нового ви дізналися?

— Що найбільше запам’яталося вам і сподобалося?

Заняття 19 Тема. Україно — моя батьківщина. Дитина і навколишній світ. Старша група в дошкільному навчальному закладі/b>

Повернутися на сторінку Заняття в дошкільному навчальному закладі

Комментарии закрыты.