Гра Знайди іграшку!, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Гра Знайди іграшку!, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Мета: навчати називати місце розташування предметів, правильно вживати прийменники; розвивати увагу, пам’ять.

 

Обладнання: іграшки.

 

 

Хід гри Знайди іграшку!, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

На столі вихователя знаходиться кілька іграшок. Діти запам’ятовують, які іграшки стоять на столі, а потім заплющують очі. Вихователь у цей час бере одну іграшку зі столу і ховає її (ставить іграшку в шафу, на ліжко, під стіл, за стіл, біля шафи). Діти розплющують очі й шукають іграшку, що зникла. Та дитина, яка знайшла іграшку, бере її до рук і називає місце її розташування (наприклад: лялька в шафі; лялька під столом; лялька біля шафи).

За правильну відповідь дитина отримує фант. Переможець визначається за кількістю фантів. Вихователь стежить, щоб діти правильно будували речення.

 

Гра Знайди іграшку!, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

Комментарии закрыты.