Гра «Так» чи «ні», Ігри, спрямовані на розвиток зв’язного мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Гра «Так» чи «ні», Ігри, спрямовані на розвиток зв’язного мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Мета: розвивати вміння пояснювати свою думку, самостійно розмірковувати, складати пояснювальні розповіді.

 

 

Хід гри «Так» чи «ні», Ігри, спрямовані на розвиток зв’язного мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Вихователь читає речення, що містять правильні та неправильні твердження, наприклад:

• Узимку квітнуть кульбаби.

• Навесні птахи відлітають у теплі краї.

• Восени ростуть проліски.

• Узимку діти катаються на ковзанах.

• Улітку дуже добре грати в сніжки.

• Мишка-шкряботушка живе в рукавичці.

Діти сидять навпроти вихователя. Після кожного речення вихователь робить паузу. Діти самостійно визначають: можливо так чи ні. Якщо твердження є правильним, діти сидять на місцях. Якщо твердження містить нісенітницю, то діти біжать до вихователя. Дитина, яка першою підбігла до вихователя, повторює речення, пояснюючи, чому вона вважає, що воно не відповідає дійсності. За кожну правильну відповідь дитина отримує фант. Переможець визначається за кількістю фантів.

 

Гра «Так» чи «ні», Ігри, спрямовані на розвиток зв’язного мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

Читайте також:

Комментарии закрыты.