Гра Прогулянка, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Гра Прогулянка, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Мета: закріплювати правильну вимову звука [р]; забезпечувати фізичний розвиток дітей.

Хід гри Прогулянка, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Діти промовляють вірш О. Сенатович «Прогулянка», супроводжуючи його відповідними рухами.

Д-д-д — дрижить мій братик,
(тремтячи, обіймають себе руками)
Як листочок у саду.
— Ти чого дрижиш? — питаю.
— Я дрижу, бо д-д-д!
— Що, дракона ти злякався
Між деревами в саду?
(Показують, як вітер хитає дерева.)
Це гуде в деревах вітер,
Не дрижи так, д-д-д.
Повертаємось додому,
(крокують, високо піднімаючи коліна)
Ми вже дома, і тепер
Розкажи, чому дрижав ти.
— Я дрижав, бо д-д-дуже змерз.
(«Тремтять».)

Після цього необхідно пригадати якомога більше слів зі звуком [р] із вивченого вірша. За кожне правильно назване слово діти отримують фішку. Переможець визначається за кількістю отриманих фішок.

Гра Прогулянка, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

Комментарии закрыты.