Гра Пори року, Ігри, спрямовані на розвиток зв’язного мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Гра Пори року, Ігри, спрямовані на розвиток зв’язного мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Мета: навчати описувати дерева в різні пори року; розвивати фантазію; учити супроводжувати мовлення пантомімою; виховувати навички колективної співпраці.

 

 

Хід гри Пори року, Ігри, спрямовані на розвиток зв’язного мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Діти об’єднуються у чотири команди — «Зима», «Весна», «Літо», «Осінь».

Вихователь почергово звертається до команд: «Уявіть, що ми знаходимось спочатку в зимовому лісі, потім — у весняному, літньому, осінньому. Що відбувається з деревами в ці пори року?»

Кожна команда має описати стан дерев у певну пору року. Один учасник команди озвучує складену розповідь, решта за допомогою імітаційних рухів показують відповідні дії.

Вихователь оцінює зв’язність розповіді, кількість використаних у ній речень, відповідність імітаційних рухів до змісту розповіді, а також злагодженість роботи членів команди.

 

Гра Пори року, Ігри, спрямовані на розвиток зв’язного мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

Комментарии закрыты.