Гра Погода, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Гра Погода, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Мета: навчати розрізняти стани природи, складати речення з визначеними словами.

 

Хід гри Погода, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Вихователь називає дітям природні явища. Діти виконують рухи:

• «сонце»: руки догори, тягнуться до сонечка, посміхаються;

• «дощ»: присідають, затуляють голову руками;

• «веселка»: роблять рух рукою справа наліво, описуючи півколо;

• «вітер»: хитають руками зі сторони в сторону;

• «сніг»: кружляють, як сніжинки, присідають.

Після цього діти об’єднуються у дві команди. Учасники першої команди викликають одну дитину з другої команди і дають їй завдання зобразити певний стан природи. Учасники другої команди мають відгадати, яке природне явище показує дитина, і скласти кілька речень із цим словом. Наприклад, дитина показує сонце. Діти її команди, говорять, що це сонце і складають речення. За кожне речення команда отримує один бал. Після цього команди міняються місцями. Гра триває. Переможець визначається за кількістю балів.

 

Гра Погода, Ігри, спрямовані на вдосконалення граматичної будови мовлення у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

Читайте також:

Комментарии закрыты.