Гра Оркестр, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Гра Оркестр, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Мета: закріплювати правильну вимову звуків [с], [з].

Хід гри Оркестр, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Діти промовляють слова вірша, супроводжуючи відповідними імітаційними рухами.

Опускаємо молоточки на залізні пелюсточки.
(Імітаційні рухи гри на металофоні.)
Чути ніжне «день-дзелонь» — це звучить металофон.
Бубенці часу не гають, нас на святі звеселяють.
(Імітаційнірухи гри на бубонцях.)
Дзеленчатимуть весь день: «Дзен-дзень, дзелень-дзелень!»(Імітаційні рухи гри на трикутнику.)
На трикутнику заграю — ніби дзвоник заспіває
Паличкою стук і стук, дінь-дінь-дінь — чудовий звук.
I звичайно барабан вибиває бам-бам-бам!
(Імітаційні рухи гри на барабані.)

Після цього дітям необхідно пригадати якомога більше слів зі звуками [с], [з], що зустрічалися у вивченому вірші. За кожне правильно назване слово діти отримують фішку. Переможець визначається за кількістю отриманих фішок.

Гра Оркестр, Ігри, спрямовані на виховання звукової культури мовлення у дошкільників, Формування й удосконалення звуковимови, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

Комментарии закрыты.