Гра Кожному майстрові — свій інструмент, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Гра Кожному майстрові — свій інструмент, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Мета: навчати визначати інструменти, що потрібні людям певних професій; активізувати словник із теми «Професії»; розвивати увагу, спритність.

 

Обладнання: предметні малюнки із зображеннями інструментів і представників різних професій.

 

 

Хід гри Кожному майстрові — свій інструмент, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

 

Діти об’єднуються у дві команди. Поруч із ними лежать малюнки із зображеннями інструментів.

На відстані 5 метрів прикріплені малюнки із зображеннями представників різних професій для кожної команди. За сигналом вихователя по одному гравцеві від кожної команди беруть по одному малюнку із зображенням інструмента, біжать у протилежний бік кімнати, прикріплюють його до відповідного зображення представника професії, повертаються до своєї команди і передають естафету наступним гравцям. Наприкінці естафети команди називають свої інструменти і професії. Переможець визначається за швидкістю і правильністю виконання завдання.

Орієнтовний перелік малюнків: лікар — слухавка; учитель — указка; продавець — ваги, гирі; перукар — ножиці, розчіска; будівельник — цегла; шахтар — відбійний молоток; водій — гайковий ключ тощо.

 

Гра Кожному майстрові — свій інструмент, Ігри, спрямовані на збагачення словника у дошкільників, Заняття в дошкільному навчальному закладі

Повернутися на сторінку Ігри для дошкільників. Заняття в дошкільному навчальному закладі

Читайте також:

Комментарии закрыты.