УРОК 9. Тема. Хто багато читає, той багато знає, уроки читання 3 клас

УРОК 9. Тема. Хто багато читає, той багато знає, уроки читання 3 клас

Матеріал до уроку: О. Савченко «Чи любиш ти читати журнали».

Мета: ознайомити учнів з дитячими журналами; викликати інтерес до них та бажання читати їх; розвивати читацькі смаки учнів, прагнення самостійно читати; сприяти вихованню любові до книги як джерела знань.

Обладнання: виставка дитячих журналів, картки зі словами.

ХІД УРОКУ 9. Тема. Хто багато читає, той багато знає, уроки читання 3 клас

І. Організація класу

Учитель
Дитинства щаслива країна
Відкрила веселі шляхи.
По них так бадьоро крокуємо ми,
Читаємо, спілкуємось
З веселими книжками,
Бо добре усі знаємо,
Що життя дано нам на добрі справи.
Отож, облишмо всі забави й серйозно візьмемось до справи!

II. Мовна розминка

1. Читання чистомовки.

Уг-уг-уг — книга вірний друг.
Ить-ить-ить — читати навчить.
Же-же-же — таємниці всі розкаже.
Де-де-де — мудрим у світ поведе.

2. Вправа для розвитку швидкості читання.

кна кни дрі дро стра
ни жур бло дял зда
жір лка бді про рис
нма рва шіп хов сто

— Прочитайте прислів’я на одному диханні.
Книга вчить, як на світі жить.

3. Читання анаграм.

Лжруна азгеат

4. Словникова робота.
— Які значення може мати слово журнал? (Класний журнал, журнал обліку відвідування, періодичне видання)
Пояснення значення слів: періодичне видання, періодика, журналіст, дописувач, редактор, редколегія, тираж, примірник.

III. Повідомлення теми і мети уроку
— Назвіть журнали, які є у нас на виставці.
— Які журнали ви читали?
— Чим зацікавили вас журнали?
— Які журнали випускають для вас у вашій родині?
— З яким журналом ви познайомились у нас у бібліотеці?

IV. Опрацювання твору О. Савченко «Чи любиш ти читати журнали?»

1. Словникова робота.

Гра «Веселі сторінки»
Читання слів у колонках (одне слово зверху — у першій колонці, а з другої колонки нижнє, і так — до кінця, поки не будуть прочитані усі слова).

Читаєш інопланетними
розважаєш найцікавіші
друкує енциклопедія
відрізняється конкурси
розповідає допитливих

 

Колективна робота над твором.

2. Читання по частинах (абзацах).

3. Аналіз змісту прочитаного з елементами вибіркового читання.
— Які журнали видаються для дітвори?
— Чим відрізняються журнали від книжок?
— Скільки років Барвінку?
— Чим відрізняється журнал «Джміль» від інших журналів?
— Зачитайте суперечку дітей.

4. Вправа «Доповніть речення».
Сторінки…
На сторінках…
В одному…

5. Читання оповідання «ланцюжком».

6. Читання за особами частин твору.

V. Підсумок уроку
— Що нового ви дізналися на уроці?
— Який із журналів вам подобається найбільше? Чому?

Друже мій, читай «Барвінок»,
Передплачуй без вагань,
Двадцять вісім лиш сторінок —
А цікавинок, а знань!
«Барвінок» — друг усім,
Він входить в кожен дім!
Його читають геть усі;
Батьки, і діти, й бабусі,
І люблять наші дідусі!

УРОК 9. Тема. Хто багато читає, той багато знає, уроки читання 3 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків читання 3 клас

Читайте також:

Комментарии закрыты.