УРОК 8. Тема. Декоративна аплікація. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

УРОК 8. Тема. Декоративна аплікація. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Мета: ознайомити з видами декоративного мистецтва; поглибити вміння й навички ранжувати рослини; розвивати художнє мислення і фантазію; виховувати почуття композиційної цілісності і рівноваги у виробах.

Обладнання: зразки декоративних виробів, диски платівок, різноманітний природний матеріал, клей, ножиці.

ХІД УРОКУ 8. Тема. Декоративна аплікація. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

I. Організація класу

Учитель. Сьогодні будемо працювати за таким девізом:

Фантазуй, пробуй, твори!
Кмітливість свою прояви!
Активним, уважним будь
І гарні знання здобудь!

II. Повідомлення теми і мети уроку

III. Ознайомлення з видами декоративного мистецтва

1. Розповідь учителя.
— Людина за своєю природою — художник. З давніх-давен нею керувало бажання збагатити красою усе, що її оточувало і до чого торкалися її руки. З цією метою на прості тканини наносили вишиті візерунки, керамічні вироби прикрашали викарбуваними, прошкрябаними і намальованими орнаментами. Візерунок надавав предмету особливої краси, багатства й ошатності. Прикрашену річ оцінювали вже не тільки за їхньою користю, але й за майстерністю її оздоблення. Стародавні гончарі, ковалі, ткачі, кравці і взагалі ремісники, майстри декоративно-прикладного мистецтва, створювали справжні шедеври, які ми можемо побачити сьогодні у музеях, картинних галереях і на виставках.
Художньо виконані предмети побуту — одяг, посуд, меблі, килими, вишивки, ювелірні вироби, мереживо, керамічні іграшки тощо — називаються предметами декоративно-прикладного (ужиткового) мистецтва. У них поєднується краса і зручність, практичність і доцільність.
Мистецтво прикрашання предметів називається «декоративним» (від французького слова «декор» — «прикраса»).
Це — найпоширеніший вид мистецтва, бо його зразки можна зустріти в кожному помешканні.

2. Демонстрація виробів (розгляд зразків).

3. Бесіда.
— Скажіть, які знайомі вам природні матеріали використані в оформленні цих декоративних тарілок?
— Чи подобаються вам ці тарілки?
— Такі тарілки — чудова декоративна прикраса. їх можна поставити на поличку, повісити на стіну, подарувати рідним на свято. Адже найкращий подарунок — це той, що зроблений власними руками.

IV. Технологія виготовлення виробу

1. Обговорення та створення узору для декоративної аплікації.
2. Перегляд і відбір природного матеріалу для візерунка.
3. Проведення двох протилежних ліній у центрі платівки.
4. З’ясування послідовності складання візерунка.
5. Оздоблення листками краю платівки.
6. Наклеювання квітки в центрі платівки.
7. Симетричне розкладання листочків навколо квітки.

V. Фізкультхвилинка
«Раз» — підняти руки вгору,
«Два» — нагнутися додолу.
Не згинайте, діти, ноги,
Як торкаєтесь підлоги.
«Три», «чотири» — прямо стати.
Будем знову починати.
Потім разом всі присядем
І за парти дружно сядем.

VI. Самостійна робота

1. Повторення правил техніки безпеки з ножицями і клеєм.

2. Виконання рослинної композиції.

VII. Аналіз робіт і відбір на виставку
— Чи сподобалися вам ваші роботи?
— За якими критеріями, на вашу думку, слід обирати найкращі роботи на виставку?

VIII. Підсумок уроку
— Чого ми навчалися на уроці?
— Що вам сподобалося найбільше? Що здалося складним?

IX. Прибирання робочого місця

УРОК 8. Тема. Декоративна аплікація. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Читайте також:

Комментарии закрыты.