УРОК 57. Тема. Догляд за кімнатними рослинами. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

УРОК 57. Тема. Догляд за кімнатними рослинами. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Мета: ознайомити учнів із назвами кімнатних рослин; умовами їх росту і розвитку; навчати правильно доглядати за ними; виховувати почуття прекрасного, бережливе ставлення до рослин, бажання займатися кімнатним квітникарством.

Обладнання: вазони з кімнатними квітами, таблиця «Догляд за кімнатними рослинами», шматочки поролону, відерця з водою, дерев’яні палички, лійки, магнітофон із записом «Пісні квітів», пульверизатор, клаптики тканини для протирання горщиків.

ХІД УРОКУ 57. Тема. Догляд за кімнатними рослинами. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

I. Організація класу

Класовод навчає дітей виконувати римівку з імітацією названих дій.

Ми — берізки і кленці.
В нас тоненькі стовбурці. (Встати)
Ми в стрункі стаєм рядки, випрямляєм гілочки. (Руки перед собою)
Ледь зіп’явшись з корінців, дістаємо промінці. (Руки вгору)
Ми стискаєм їх вогонь в зелені своїх долонь. (Стискання кулачків)
Хилять свіжі вітерці вліво-вправо стовбурці. (Нахили тулуба)
Ще й верхівки кожен ряд нахиля вперед-назад. (Вправи для шиї)

II. Мотивація навчально-пізнавальної діяльності

Увага учнів зосереджується на кімнатних рослинах.
— Ми слухаємо пісні про квіти, розповідаємо про них вірші, співаємо про них, але не знаємо, чи квіти нас чують, чи подобаються їм наші пісні?
Учитель пропонує дітям заспівати чи продекламувати віршик про квіти або ж зробити цікаве повідомлення про квіти як живі істоти.
Пояснює:
— Якщо дуже-дуже прислухатись, то можна почути, як рослини співають. Нумо, прислухаймось усі разом, заплющивши очі.
Непомітно вмикає магнітофон, схований від дитячих очей, і в класі звучить … «Пісня квітів» (речитативом, дитячими голосами):

Виростаєм на віконці,
Зацвітаємо на сонці,
Від водиці зеленієм,
Першокласникам радієм!
Ви нас, діти, доглядайте
І водою поливайте.
Щоб могли ми воду пити,
Треба землю розпушити.
Любі учні! Час не гайте —
наше листя протирайте.
В школі нашій для нас, квітів,
найщиріші друзі — діти.

III. Формування нових знань

Що люблять кімнатні рослини, про що вони просять нас? Вислухавши відповіді дітей, учитель звертає увагу учнів на таблицю «Догляд за кімнатними рослинами», повідомляє назви рослин, зображених тут.
На пропозицію класовода діти з’ясовують, чи є такі квіти у класі: піднімають вазони і називають кімнатні рослини. Учитель заохочує до розповіді про інші квіти, які вони знають.
Потім розповідає, що рослини — це живі істоти, які живляться, дихають, ростуть. їм для життя необхідні світло, тепло, волога, повітря, поживні речовини з ґрунту. Пояснює, як і для чого розміщують рослини ближче до світла, як треба захищати сухе і вологе листя від пилу, протирати горщики, поливати й обприскувати рослини, розпушувати землю. Показує, як виконується кожна операція, використовуючи при цьому й таблицю.

IV. Планування трудових дій

Спосіб організації практичних дій учнів залежить від кількості вазонів із рослинами. Якщо кімнатних квітів достатньо, обирається індивідуаль-но-групова форма трудової діяльності (кожен одержує вазон, але шматочком поролону для протирання листя, дерев’яною паличкою для розпушування землі, лійкою для поливання, пульверизатором, клаптиком тканини для протирання вазонів діти користуються по черзі).
Якщо у класі є тільки один вазон на трьох—чотирьох учнів, то обов’язки між членами групи чітко розмежовуються: кожен виконує конкретну операцію.

V. Підготовка робочих місць

Учні розміщують на робочих місцях обладнання у заздалегідь визначеному порядку: перед собою — вазон, ліворуч — відерце з водою, лійка, пульверизатор, праворуч — шматочки поролону, дерев’яні палички, клаптики тканини.

VI. Практична робота

Учні самостійно, керуючись малюнками таблиці «Догляд за кімнатними рослинами», виконують трудові дії.

VII. Підсумок роботи

Перевіряється чистота і порядок на робочих місцях, звертається увага на зовнішню привабливість вазонів і рослин у них.
— Ви навчилися розуміти «бажання» квітів та інших кімнатних рослин. Прислухайтесь і здогадайтесь, про що просять вас рослини вдома. Виконайте їх прохання.

• Квітам сумно, коли їх мало, а тому посадіть нові.
• Квітам тісно у маленьких вазона, тому пересадіть їх у більші.
• Квітам подобаються гарні вазони, тому прикрасьте їх.
• Квіти хочуть пити — поливайте їх.
• Квітам важко дихати — протирайте листочки, розпушуйте землю.

УРОК 57. Тема. Догляд за кімнатними рослинами. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Комментарии закрыты.