УРОК 56. Тема. В. Нестайко. Уривок з оповідання «Космонавти з нашого будинку» (продовження), уроки читання 4 клас

УРОК 56. Тема. В. Нестайко. Уривок з оповідання «Космонавти з нашого будинку» (продовження), уроки читання 4 клас

Мета: продовжити опрацювання твору; удосконалювати читацькі навички, вміння читати за особами; розвивати інтерес до читання твору; збагачувати словник учнів; формувати почуття дружби, взаєморозуміння, бажання пройти на допомогу.

Обладнання: картки зі словами.

ХІД УРОКУ 56. Тема. В. Нестайко. Уривок з оповідання «Космонавти з нашого будинку» (продовження), уроки читання 4 клас

І. Вправи для вдосконалення читацьких навичок

1. Вправа для формування уміння розширювати й уточнювати висловлювання.

Гра «Запитайте — відповідайте»
— Хто є дійовими особами твору?
— Де вони живуть, навпаються?
— Як Натка згадує пас дружби з Вадькою?
— Що робила Натка, щоб довести, що вона не гірша за хлопців? Чи їй це вдалося? Як саме?

2. Переказ твору в парах «Я — тобі, ти — мені».
Один учень починає переказ, а інший продовжує (по частинах).

II. Повідомлення теми й мети уроку
— Сьогодні ми продовжимо опрацювання твору В. Нестайка «Космонавти з нашого будинку», в якому йдеться про цікаві й незвичайні пригоди героїв.

III. Опрацювання продовження твору В. Нестайка

1. Словникова робота.
1) Читання колонок слів.

Повислипричаїласярозпанахані
натужнийприглушенийтеліпалися
незручназаголосиламетлялися
нервовоперезирнувсянітрішечки

Читання кожної колонки зверху вниз («луною» за вчителем) і знизу вверх («буксиром» із сусідом по парті).
— Доберіть синоніми до слів нітрішечки (аніскілечки, зовсім), розпанахані (розірвані), причаїлася (притихла, принишкла).
— Які слова серед даних — синоніми? (Повисли, теліпалися, метлялися)
— Складіть тлуманення слів натужний, заголосила.
2) Пояснення значень слів
Кроква — два бруси, з’єднані під кутом, на яких тримається дах.
Ринва — труба для стікання води.
Дотеп — кмітливий влунний вислів із жартівливим відтінком.
Жердина — довгий, тонкий, без гілок кусок дерева.
Нафталін — засіб проти молі.

— Пропитайте мовнки слова, що на картці, та їхні пояснення з дошки.

2. Первинне ознайомлення з твором (читання мовчки). Перевірка первинного сприймання.
— Які ще тренування проводили хлопці? А Натка?

3. Вибіркове читання. Робота над змістом.
— Прочитайте, як Натка проводила випробування тишею.
— Як хлопчики вирішили тренуватися у «невагомості»? Прочитайте.
— Яка небезпека на них чатувала?
— Прочитайте, що побачила Натка, коли визирнула з даху.
— Як діяла Натка? Зачитайте.
— Які риси характеру виявились у дівчинки у цій ситуації?
— Чому Натка заплакала? Як змінилося ставлення хлопців до Натки? Поміркуйте, чому саме.
— Що у цій пригоді комічне, смішне, а що — небезпечне і тривожне?
— Які вчинки дійових осіб ви схвалюєте?
— Від чого автор застерігає читачів?
— Чи вдалося Натці довести, що вона справжній друг?
— Як ви думаєте, як могли скластися стосунки Натки і Вадьки далі? Розкажіть.

4. Вправа для розвитку швидкості читання.

Гра «Дочитайте речення».
— Знайдіть у тексті і дочитайте речення за початком, записаним на дошці. Позначте цифрами послідовність подій у тексті.

Не замислюючись, Натка… (8)
Тим часом Вадька з… (2)
Ось над дахом видно… (6)
Катапультуватися хлопцям… (3)
У кожного до пояса… (5)
Валька і Борис теліпалися… (7)
І тут Натка не витримала… (9)
Наступного дня Натка… (І)
А на четвертий день… (4)

5. Стислий переказ частини оповідання (за опорними реченнями, що на дошці).
Дівчатка розповідають текст від імені Натки, а хлопці — від імені Вадька.

6. Робота в зошитах.

IV. Підсумок уроку
— Які епізоди оповідання В. Нестайка вам особливо сподобалися? Коли ви хвилювалися, а коли — раділи?

УРОК 56. Тема. В. Нестайко. Уривок з оповідання «Космонавти з нашого будинку» (продовження), уроки читання 4 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків читання 4 клас

Комментарии закрыты.