УРОК 55. Тема. Тематичне ліплення за малюнком і власним задумом. Створення композиціїза мотивами української народної казки «Колобок». Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

УРОК 55. Тема. Тематичне ліплення за малюнком і власним задумом. Створення композиціїза мотивами української народної казки «Колобок». Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Мета: закріпити знання учнів про пластилін та його властивості; вчити учнів створювати композиції за малюнком; розвивати естетичні смаки, мовлення учнів; стежити за правилами особистої гігієни підчас роботи з пластиліном.

Матеріали й інструменти: сюжетний малюнок, пластилін, підставки, інструменти для різання пластиліну, програвач.

ХІД УРОКУ 55. Тема. Тематичне ліплення за малюнком і власним задумом. Створення композиціїза мотивами української народної казки «Колобок». Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

I. Організація класу і підготовка до уроку

II. Актуалізація знань
Повторення матеріалу про пластилін та його властивості.

III. Повідомлення теми і мети уроку

Учитель
Відкладіть усі ви справи,
Балачки, пусті забави,
Зручно сядьте, ви, будь ласка,
Бо прийшла у гості казка.
Казок чимало є на світі,
І веселих, і сумних.
Хіба зможемо прожити ми без них?
Казка стукає у двері,
Привітаємо її,
І, що б там не говорили,
Ми пізнаємо її.

— Сьогодні ми будемо працювати з пластиліном, створювати казкові сюжети. Будьте уважні і відгадайте, герої якої казки прийдуть до нас на урок.

А тепер гарненько, діти,
Поміркуємо хвилину,
Що ми будемо ліпити
На уроці з пластиліну.
Швидше той про це узнає,
Хто кмітливий в кожній справі,
Хто найпершим відгадає
Мої загадки цікаві.

Учитель загадує загадки про колобка, зайця, вовка, ведмедя, лисицю.

Довгі вуха, куций хвіст,
Невеличкий сам на зріст.
Я веселий побігайчик
І звусья, діти,… (зайчик).

Колобка я з’їла,
До зайчика в хатку сіла,
Вовкові сестричка,
А зовуть мене… (лисичка).

Хоч у нього шуба є,
Та, як холод настає,
Він не їсть тоді, не п’є
І не ходить, не гуляє,
А у лігво спать лягає. (Ведмідь)

000

V. Слухання казки «Колобок» на платівці
Вибір учнями сюжету для роботи та елементів для створення композиції: дерева, квіти, пеньок, колобок, звірята.

VI. Правила роботи з пластиліном

Учитель
Щоб зліпити з пластиліну
Огірок або морквину,
Треба ще поміркувати,
Який колір добирати.
На шматочки поділити,
У руках його зігріти,
Розім’яти, розкачати
І ліпити розпочати.

Діти вибирають пластилін за кольором.

VII. Фізкультхвилинка
Діти беруть у руки шматочки пластиліну і проказують:

Пластилін я вибираю,
Грію в пальчиках, стискаю,—
У долоньках, у теплі
Розм’якає пластилін.
Зліплю глека, зліплю миску
Для лелеки і для лиски.
Дам сусідам цю посуду,
І вони радіти будуть.

VIII. Хвилинка уваги
— Діти, чи уважно ви слухали віршика? Про героїв якої казки йдеться у ньому? («Лисиця і журавель»)

IX. Практична робота

Роботу можна виконувати диференційовано:
• самостійно;
• в парах;
• колективно.

X. Виставка робіт
Інсценізація тих фрагментів, що зображено учнями в композиціях.

Зустріч Колобка із:
• зайчиком;
• вовком;
• ведмедем;
• лисицею.

XI. Підсумок уроку
— Чи сподобалася вам зустріч із казкою?
— Спробуйте вдома скласти казку «Колобок», змінивши її кінцівку на щасливу.

УРОК 55. Тема. Тематичне ліплення за малюнком і власним задумом. Створення композиціїза мотивами української народної казки «Колобок». Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Комментарии закрыты.