УРОК 51. Тема. Конструювання з деталей набору будиночків різної складності за малюнком та власним задумом. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

УРОК 51. Тема. Конструювання з деталей набору будиночків різної складності за малюнком та власним задумом. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Мета: розширити уявлення учнів про конструктивні властивості будинків та їх залежність від призначення споруди; навчати моделювати за зразком і схематичним зображенням.

Обладнання: зразки будинків (одноповерхові: житловий, магазин; різні блоки багатоповерхового: з балконом, без балкону тощо) та їх схематичні зображення.

ХІД УРОКУ 51. Тема. Конструювання з деталей набору будиночків різної складності за малюнком та власним задумом. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

I. Організація учнів до уроку
Читання вірша С. Баруздіна «Хто побудував цей дім».

II. Активізація опорних знань учнів

• З яких складових частин складається будинок? (Фундамент, стіни, покрівля, вікна, двері, стеля)
• Як вони з’єднуються?

— Сьогодні вчимось моделювати з деталей будівельного конструктора будинки різної складності: одноповерхові та багатоповерхові.

III. Практична робота
Залежно від досвіду учнів роботу можна провести з цілісним поясненням або поетапним.
Учитель нагадує послідовність виготовлення виробу.
— Спочатку викладаємо підлогу, для цього беремо такі деталі (показує), потім — стіни (показує) і т. ін.
Учитель стежить, щоб учні правильно з’єднували ці елементи, спонукає їх до взаємоконтролю, надання допомоги (якщо зробив сам — поясни товаришу).
У ході роботи слід залучати дітей до зіставлення конструкції з дібраним зразком та його схематичним зображенням; знаходити відмінності в конструкції будинків різного призначення (наприклад, в магазині — великі вікна для вітрин).

436

Для полегшення вибору учнями будь-якої споруди для конструювання доцільно провести гру «Відгадай».
• Багато класів, спортивний зал, їдальня , бібліотека, учні… — (школа).
• 9 поверхів, під’їзд, ліфт, квартири, балкони… — (житловий будинок).
• Ліки, рецепт, фармацевт, бинт, вата, йод, пігулки, мікстура… — (аптека).
• Ковбаса, хліб, овочі, продавець… — (продуктовиймагазин).
• Взуття, костюми, шкільна форма, косметика, канцелярські товари, техніка для дому, ювелірні вироби… — (універмаг чи магазин господарських товарів, супермаркет).
• Хворі, кабінети, палати, лікарі, медичні сестри, операції, щеплення… — (поліклініка, лікарня).
• Сцена, екран, спектакль, кінофільм, конферансьє, оркестрова яма, музиканти, артисти… — (театр або концертний зал).

IV. Підсумок уроку
• Що цікавого ви дізналися на уроці?
• Які споруди вам сподобались?
Якщо є можливість, моделі на деякий час варто залишити на столах, щоб діти ще раз розглянули їх і погралися з ними.

УРОК 51. Тема. Конструювання з деталей набору будиночків різної складності за малюнком та власним задумом. Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків трудового навчання, 1 клас

Комментарии закрыты.