УРОК 5. Тема. Мета та умови праці професій типу «людина — природа». Виготовлення сторінок Червоної книги України. Конспекти уроків трудового навчання, 3 клас

УРОК 5. Тема. Мета та умови праці професій типу «людина — природа». Виготовлення сторінок Червоної книги України. Конспекти уроків трудового навчання, 3 клас

Мета: ознайомити з роботою лісничих, єгерів, працівників зоопарку; виконати творчу роботу у групах — сторінки Червоної книги України; вдосконалювати вміння та навички роботи з папером і природним матеріалом; розвивати творче мислення, художній смак; виховувати дбайливе ставлення до природи, охайність, самостійність.

Обладнання: набори кольорового паперу, природний матеріал (листя, гілочки дерев, рослини), клей, ножиці, пензлик, серветки, олівці, демонстраційний матеріал «Природа України».

ХІД УРОКУ 5. Тема. Мета та умови праці професій типу «людина — природа». Виготовлення сторінок Червоної книги України. Конспекти уроків трудового навчання, 3 клас

I. Організаційний момент

1. Привітання.

2. Перевірка готовності до уроку.
(Па дошці розвішані таблиці із демонстраційного матеріалу «Природа України»: звірі, птахи та рослини Червоної книги.)

3. Упорядкування робочих місць.

II. Новий матеріал

1. Оголошення теми та мети уроку.
— Сьогодні на уроці ми поговоримо про професії людини, які пов’язані із природою, її охороною. Ми виготовимо аплікацію з використанням природного матеріалу та паперу.

2. Вступна бесіда.
— Люди яких професій пов’язані з природою? (Лісничі, єгері, працівники зоопарку, квітникарі)
— Як вони доглядають за природою? Тваринами? Рослинами?
— Що таке Червона книга? Яке значення вона має?
— Які рослини, тварини занесені до Червоної книги України?
— Що відбулося б, якби природу не охороняли?

3. Розповідь учителя.
— Понад 20 років Міжнародна спілка охорони природи працювала над створенням Червоної книги, де описані види рослин і тварин планети, яким загрожує небезпека повного зникнення. Вона побудована так, що про долю кожного виду можна довідатися за кольором сторінки: червона сторінка означає, що цьому виду загрожує загибель; біла сторінка — тварин цього виду стає все менше і менше; зелена сторінка — сторінка надії.
Червону книгу України було видано у 1980 році. Тоді вона містила відомості про 86 видів рідкісних тварин, атакожтаких,які зникають. На сьогодні до неї занесені понад 400 видів тварин і стільки ж видів рослин.
Законом забороняється виловлювати і вбивати тварин, що занесені до Червоної книги, а також знищувати та руйнувати місця їхнього проживання.

000

Що ж робиться в нашій країні для того, щоб ці тварини та рослини не зникли зовсім, а кількість їх збільшилася? Діють 13 заповідників, в яких зберігаються умови для життя рідкісних тварин, яких розводять у неволі, а потім відпускають на волю в ті місця, де вони колись жили.

533

534

— А що роблять для того, щоб зберегти тварин та рослин?

III. Фізкультхвилинка

Руки на пояс ставим усі.
Будем стрибати, мов горобці.
Скік вперед і скік назад, (6 разів)
Крильця вниз всі опустили
І на місці походили.

ІV. Демонстрація та аналіз зразка

1. Інструктаж із техніки безпеки.
Учні повторюють правила з техніки безпеки, як поводитися з ножицями, а також правила гігієни під час роботи з клеєм.

2. Інструктаж учителя.
— На дошці ви бачите таблиці із зображенням тварин і рослин. Оберіть, над якою темою ви будете працювати. На своєму аркуші зробіть фон (ліс, галявина або луг). А потім виконайте аплікацію з тією твариною або рослиною, які занесені до Червоної книги.
Можна зробити аплікацію з тваринами, яких ви бачили у зоопарку.

V. Практична робота учнів
Учитель за необхідності надає допомогу учням.

VI. Виставка та оцінювання робіт

1. Аналіз робіт.

2. Оцінювання.

VII. Підсумок уроку
— Що таке Червона книга? Яке значення вона має?
— Які рослини та тварини занесені до Червоної книги?
— Яких правил поведінки потрібно дотримуватися у природі?

Правила поведінки у природі
• Не топчіть, не зривайте рослин.
• Не знищуйте рідкісних квітів.
• Не ламайте дерев, кущів.
• Дбайливо заготовляйте лікарські рослини.
• Не знищуйте неїстівних грибів.
• Охороняйте чистоту джерел.
• Не ловіть метеликів.
• Не руйнуйте мурашників.
• Не галасуйте у весняному лісі.
• Не залишайте багаття в лісі.

УРОК 5. Тема. Мета та умови праці професій типу «людина — природа». Виготовлення сторінок Червоної книги України. Конспекти уроків трудового навчання, 3 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків трудового навчання, 3 клас

Комментарии закрыты.