• Гороскоп 2016

УРОК 42. Тема. Тематичне оцінювання з розділу «Слово давнє і сьогочасне» (II частина), українська література 5 клас

УРОК 42. Тема. Тематичне оцінювання з розділу «Слово давнє і сьогочасне» (II частина), українська література 5 клас

Мета: виявити рівень знань, умінь і навичок з метою їхньої корекції; розвивати зв’язне мовлення, пам’ять, логічне та асоціативне мислення школярів.

Тип уроку: урок контролю і корекції знань, умінь та навичок.

Обладнання: тестові завдання.

Теорія літератури: пейзаж, колискові пісні, пестливі слова, порівняння, літературний портрет.

ХІД УРОКУ 42. Тема. Тематичне оцінювання з розділу «Слово давнє і сьогочасне» (II частина), українська література 5 клас

I. Мотивація навчальної діяльності
Повідомлення теми й мети уроку.

II. Інструктаж до написання тестових завдань

III. Написання тестової контрольної роботи

Варіант І

I—II рівні
(Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

1. Батько з оповідання А. Тесленка «Школяр» лаяв школу за те, що:
а) вчителі ставили погані оцінки його сину;
б) за навчання треба платити;
в) вчителі вимагають купляти шкільну форму й носити її.

2. Допишіть речення:
Пейзаж — це …

3. З’ясуйте, який художній засіб ужито у цих поетичних рядках:
Місяць яснесенький
Промінь тихесенький
Кинув до нас.
Спи ж, мій малесенький,
Пізній бо час.

III рівень
(Кожна правильна відповідь — 2 бали.)

1. Схарактеризуйте Миколку, героя оповідання А. Тесленка «Школяр», ввівши і його портрет.

2. Визначте головну думку оповідання М. Коцюбинського «Ялинка».

IV рівень
(Правильна, ґрунтовна відповідь — 5 балів.) Напишіть невелику розповідь про письменника чи письменницю, життя і творчість яких вразили вас якнайбільше. Свій вибір обґрунтуйте.

 

Варіант II

I—II рівні
(Кожна правильна відповідь — 1 бал.)

1. Учитель з оповідання А. Тесленка «Школяр» подарував Миколці:
а) хорошу книжку;
б) чобітки;
в) скрипку.

2. Допишіть речення:
Портрет — це …

3. З’ясуйте, який художній засіб ужито у цих рядках:
На обидва боки від дороги, скільки скинеш оком, розстелилося поле, вкрите снігом, мов білою скатеркою.

III рівень
(Кожна правильна відповідь — 2 бали.)

1. Схарактеризуйте Василька з оповідання М. Коцюбинського «Ялинка», ввівши і його портрет.

2. Визначте головну думку вірша Лесі Українки «Колискова» й особливості колискових пісень як жанру.

IV рівень
(Правильна, ґрунтовна відповідь — 5 балів.)
Порівняйте школу і школярів в оповіданнях А. Тесленка «Школяр», І. Франка «Грицева шкільна наука» та сучасних.

VI. Підсумок

УРОК 42. Тема. Тематичне оцінювання з розділу «Слово давнє і сьогочасне» (II частина), українська література 5 клас

Повернутися на сторінку Конспекти української літератури 5 клас

Комментарии закрыты.