УРОК 30. Тема. П’єса-казка Нелі Шейко-Медведєвої «Лисиця, що впала з неба» (дія перша), уроки читання 4 клас

УРОК 30. Тема. П’єса-казка Нелі Шейко-Медведєвої «Лисиця, що впала з неба» (дія перша), уроки читання 4 клас

Мета: ознайомити учнів із творчістю Нелі Шейко-Медведєвої; розширити знання дітей про п’єсу як жанр; поглибити розуміння побудови тексту п’єси; впити розрізняти характеристики дійових осіб за їхніми висловами, вчинками.

ХІД УРОКУ 30. Тема. П’єса-казка Нелі Шейко-Медведєвої «Лисиця, що впала з неба» (дія перша), уроки читання 4 клас

I. Актуалізація опорних знань учнів
— Які види жанрів літературних творів ми вивчили?
— Що таке байка?
— Твори яких жанрів можна інсценувати?
— Що таке п’єса?
— Які п’єси ви читали в 3-му класі?

II. Повідомлення теми і завдань уроку. Ознайомлення з автором

— Неля Шейко-Медведєва — українська письменниця, із творпістю якої ми поки що не знайомилися. Це сучасна письменниця, яка пише переважно для дітей. Народилася вона в Бориславі на Львівщині, закінчила Львівський університет. Зараз живе й працює в Києві. Її твори залюбки питають дорослі й діти.

III. Робота над вивченням нового матеріалу

1. Словникова робота.
— Прочитайте перелік дійових осіб п’єси. Значення яких слів вам незрозуміло? (Чумак, пастушок)

2. Підготовка до вивчення п’єси-казки.
— Як ви вважаєте, між ким відбуватимуться дії твору?
— Що ви знаєте про цих тварин?
— Продовжте думку:
хитрий, як…;
покірний, як…;
страшний, як…;
впертий, як…;
боязкий, як…
— Сьогодні ми маємо можливість перевірити правдивість цих усталених виразів. Ось послухайте п’єсу-казку.

3. Читання твору вчителем (перша дія).

4. Перевірка сприймання.
— Які дійові особи зустрічаються у п’єсі?
— Коли і як з’явилася Лисиця?
— Як вона розмовляє з Вовком?
— Чому Вовк захищає Лисицю?

5. Робота над виразністю читання.
— Які речення за метою висловлювання зустрічаються в тексті найчастіше? Зачитайте кілька окличних речень; питальних.
— Як потрібно читати слова або речення, що подані в дужках?

6. Самостійне читання першої дії п’єси учнями (спочатку — повільно, а потім, після кожної вказівки вчителя, — все швидше й швидше; кінцівка читається скоромовкою).

IV. Закріплення вивченого матеріалу

Гра «Хто швидше читає?»
Знайти слова:
1. Вовка: «Постривайте! А останнє слово?»
2. Лисиці: «Ати, я бачу, розумна пташка…».
3. Ворони: «Недобрий, а дурний!»
— Чи сподобалась вам п’єса? Чим саме?
— Чи хотіли б ви дізнатись, що сталося з героями далі?
— Від чого автор застерігає читачів?

V. Домашнє завдання
Прочитати вдома другу дію п’єси, проілюструвати її.

УРОК 30. Тема. П’єса-казка Нелі Шейко-Медведєвої «Лисиця, що впала з неба» (дія перша), уроки читання 4 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків читання 4 клас

Комментарии закрыты.