УРОК 23. Тема. Славна донька України, уроки читання 4 клас

УРОК 23. Тема. Славна донька України, уроки читання 4 клас

Мета: розширити і поглибити знання учнів про життєвий і творчий шлях Лесі Українки; дати уявлення про жанр колискової; вчити учнів виразно читати вірші; виховувати у дітей через образне слово почуття доброти, любові до України, свого народу, рідної мови.

Обладнання: портрет Лесі Українки, альбом «Леся Українка», ілюстрації до творів поетеси.

Тип уроку: урок позакласного читання.

ХІД УРОКУ 23. Тема. Славна донька України, уроки читання 4 клас

I. Мотивація навчальної діяльності учнів.
Повідомлення теми уроку
— Сьогодні на уроці ми познайомимося із творчістю Лесі Українки, поглибимо знання про життєвий і творчий шлях поетеси. Наш урок присвячується її прекрасним поезіям. Але спочатку давайте послухаємо розповіді учнів про її життєвий шлях.

II. Робота над темою уроку

1. Розповіді дітей.

1-й учень.У морозяний лютневий день, напередодні великого свята Масляної, 25 лютого 1871 року, коли природа вже дихала весною, в м. Новоград-Волинському в сім’ї Петра Антоновича і Ольги Петрівни Косачів народилася донька Лариса, друга дитина після Михайла і найстарша із чотирьох доньок Косачів.

Учитель. Батько Лесі, Петро Антонович Косач, був відомим громадським діячем. Мати — відома українська письменниця Олена Пчілка.
До 6 років Леся виростала в Новограді, а потім сім’я переїхала до Луцька й оселилася в найдавнішій частині міста. Тут було стільки цікавого!

2-й учень. На Водохреща Леся з Михайликом подалась на річку — подивитись, як святять воду. Зранку туди поспішав люд, батюшка прийшов зі своїм почтом, на річці чути — вирубують хреста, затим обіллють його квасом, аби зачервонився. Як не піти? А саме звідти й попалось лихо. Леся перемерзла, спочатку в неї заболіла права нога, що всі сприйняли за звичайну простуду. Згодом заболіла й ліва, опухла, озивалася болем. Косачівна кріпилась. «Я була малою горда,— щоб не плакать, я сміялась».

Учитель. У13 років з’являється перший надрукований вірш Лесі «Конвалія». Підпис під ним, що пізніше став творчим псевдонімом поетеси,— «Леся Українка». Леся жодного дня не сиділа за шкільною партою, не відповідала біля дошки. Її вчигелем була мама — Олена Пчілка. Розумна, інтелігентна мати виховувала у своїх дітей любов до України. Всі її діти були освіченими, знали багато іноземних мов, грали на музичних інструментах. Леся любила вишивати, вирощувати квіти, захоплювалася народними піснями.

3-й учень. Наприкінці XIX століття Леся пірнає у вир громадського життя: вивчає політичну, економіпну літературу, деяку перекладає. Багато їздить по світу. Але хвороба не відступає. І в 1913 році Леся Українка померла. Прожила мужня жінка лише 42 роки.

Учитель. Який же заповіт залишила нам поетеса? Бути з народом!

2. Декламування віршів поетеси «Вечірня година», «Як дитиною бувало…».
— Кому присвятила вірші Леся Українка?
— Що допомогло Лесі перебороти біль?

3. Інсценізація уривка з «Лісової казки».

На Волині, в білому будинку,
Серед хащ поліських лісових,
Поселилась Леся Українка,
Дівчинка, яку узнав весь світ.

— Леся не тільки писала вірші, а й подарувала нам чудову казку.

Заходить Лукаш.

Лукаш
Я — Лукаш,
Я — хлопець молодий,
Моя єдина втіха — сопілка калинова.
І, коли на ній заграю,
Всяке лихо забуваю.

Мавка
Я — Мавка, я донька Волинського краю.
Я казка поліська, що довго блукала.
Мене чарівниця покликала з гаю,
І вийшла я з лісу, і піснею стала.

4. Робота над колисковою.
1) З’ясування змісту слова колискова.
— Що ви знаєте про колискові?
— Хто складав колискові пісні?
— Про що йдеться в колискових піснях?
2) Спів колискової (виконує учениця).
3) Ознайомлення з колисковою, яку Леся Українка написала у 1890 році.

5. Монолог. Діалог. Словникова робота.
— Який вірш Леся Українка написала у формі діалогу? («Мамо, іде вже зима…»)
— У якій формі написана «Колискова»? (У формі монологу-роздумів дійової особи вголос.)
Учні пояснюють значення нових, не зрозумілих, на перший погляд, слів, образних висловів, порівнянь, які використано у поезіях Лесі Українки.

III. Висновок. Підсумок уроку
— Леся Українка — славна дочка України. Ні, я жива! Я вічно буду жити! Я в серці маю те, що не вмирає.

VI. Домашнє завдання
— Наступний урок позакласного читання буде присвячений весні й мати таку назву: «Ой ти, веснонько, веснянко!» Доберіть до нього цікавий літературний матеріал, ілюстрації тощо.

УРОК 23. Тема. Славна донька України, уроки читання 4 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків читання 4 клас

Читайте також:

Комментарии закрыты.