УРОК № 60. Тема. Задачі на знаходження суми й остачі. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Вимірювання довжини сторін многокутника, побудова чотирикутника за зразком. Конспекти уроків математики, 1 клас

УРОК № 60. Тема. Задачі на знаходження суми й остачі. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Вимірювання довжини сторін многокутника, побудова чотирикутника за зразком. Конспекти уроків математики, 1 клас

Мета: закріплювати навички табличного додавання і віднімання, уміння складати й розв’язувати задачі на знаходження суми й остачі; учити вимірювати довжину сторін многокутника та будувати в зошиті чотирикутник за зразком; розвивати просторову уяву; виховувати самостійність.

Обладнання: предметні малюнки (Вінні-Пух); листівка.

ХІД УРОКУ № 60. Тема. Задачі на знаходження суми й остачі. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Вимірювання довжини сторін многокутника, побудова чотирикутника за зразком. Конспекти уроків математики, 1 клас

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

Тестова перевірка знань учнів.
(Якщо твердження правильне, учні ставлять позначку: «+», якщо неправильне — «–».)
1) Дев’ять — найбільше одноцифрове число (+).
2) Якщо число збільшити на один, отримаємо наступне число (+).
3) Квадрат має три кути (–).
4) Довжину прямої лінії можна виміряти лінійкою (–).
5) Щоб зменшити число на кілька одиниць, треба виконати дію віднімання (+).
6) Якщо зменшити число на 1, отримаємо попереднє число (+).

II. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Обчислення кругових виразів.
— Допоможемо сові обчислити кругові вирази.
Завдання: з’єднати вирази, утворивши коло.

838

2. Розв’язання віршованої задачі.

Дві ворони на даху
На сонечку грілись.
Прилетіли ще чотири,
Теж рядком усілись.
Потім почали кричати:
«Нас пора порахувати!»

— Поставте запитання й розв’яжіть задачу. (Скільки всього ворон? 2 + 4 = 6.)
— Це задача на знаходження суми чи на збільшення числа на кілька одиниць? (На знаходження суми.)

3. Виконання завдань 1, 2 на с. 64 підручника.

4. Виконання завдання 3 на с. 64 підручника.
Поняття про короткий запис умови задачі. (Задачу складаємо за короткою умовою.)

5. Виконання завдання 3 на с. 34 зошита.

6. Виконання завдання 4 на с. 64 підручника.
Побудова прямокутника в зошиті (за зразком).

III. ПІДСУМОК УРОКУ

— Послухайте лист від Вінні-Пуха.

Сім банок меду я купив,
Знайдіть, яка остача.
Чотири з них одразу з’їв.
Ось вам моя задача.

— Як знайти остачу?
— Яку відповідь дамо Вінні-Пухові?
— Вам сподобалося розв’язувати задачі?
— Обчисліть значення виразів.

2 + 7
8 – 5
9 – 4
4 – 3
6 + 3
1 + 8
9 – 2
5 + 2
6 – 2

УРОК № 60. Тема. Задачі на знаходження суми й остачі. Вправи на засвоєння таблиць додавання і віднімання. Вимірювання довжини сторін многокутника, побудова чотирикутника за зразком. Конспекти уроків математики, 1 клас

Повернутись на сторінку Конспекти уроків математики, 1 клас

Читайте також:

Комментарии закрыты.