УРОК № 49. Тема. Складання таблиць додавання і віднімання числа 1. Обчислення виразів виду: 7 + 1 + 1; 7 – 1 – 1. Конспекти уроків математики, 1 клас

УРОК № 49. Тема. Складання таблиць додавання і віднімання числа 1. Обчислення виразів виду: 7 + 1 + 1; 7 – 1 – 1. Конспекти уроків математики, 1 клас

Мета: формувати навички додавання і віднімання числа 1; учити обчислювати вирази на додавання і віднімання двох одиниць почергово; вправляти у складанні й розв’язанні задач на знаходження суми та остачі; розвивати логічне мислення; виховувати самостійність.

Обладнання: предметні картинки (кози, риби, півні).

ХІД УРОКУ № 49. Тема. Складання таблиць додавання і віднімання числа 1. Обчислення виразів виду: 7 + 1 + 1; 7 – 1 – 1. Конспекти уроків математики, 1 клас

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ (ПІДГОТОВКА ДО ВИВЧЕННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ)

Складання прикладів за віршами.
Завдання виконується з опорою на предметні картинки, палички, числовий відрізок.

На лужку серед лози
Заховались три кози.
Ще одна — за перелазом.
Скільки кіз пасеться разом?
(3 + 1 = 4.)

Сіло п’ять півнів на тин.
Потім злетів ще один,
І почався спів!
Скільки всіх півнів?
(5 + 1 = 6.)

Хлопці рибалити вранці ходили,
Чотири плотвички для Мусі зловили.
Та одну плотвичку з’їла.
Скільки про запас лишила?
(4 – 1 = 3.)

— Як зміниться число, якщо до нього додати 1? (Збільшиться, отримаємо наступне число.)
— Як зміниться число, якщо від нього відняти 1? (Зменшиться, отримаємо попереднє число.)

II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Виконання завдання 1 на с. 53 підручника.
— Як складено таблиці? (Учні пояснюють, як складено таблиці, і роблять висновки: при додаванні 1 одержуємо наступне число, при відніманні — попереднє.)

2. Виконання завдань 2, 3 на с. 53 підручника.

III. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Самостійна робота в зошиті з друкованою основою (виконання завдань 1, 2 на с. 28).

2. Розв’язання віршованих задач (усно).

Трійко білих кошенят
Кашу рисову їдять,
А одне сметанки хоче,
Просить Любу, аж муркоче!
Порахуйте, діти любі,
Скільки кошенят у Люби?
(3 + 1 = 4.)

П’ять зайчаток від лисиці
Заховались під кущем.
Одне пішло, вже не боїться,
А скільки там сидить іще?
(5 – 1 = 4.)

На подвір’ї був Тарасик,
Потім вийшов ще Івасик,
А за ним — маленький Гнат.
Скільки всіх тепер малят?
(1 + 1 + 1 = 3.)

3. Відгадування задуманого числа.

821

4. Виконання завдання 6 на с. 156 підручника.

5. Виконання завдань 4, 5 на с. 53 підручника.

IV. ПІДСУМОК УРОКУ

— Що ми сьогодні вивчили на уроці? (Таблиці додавання й віднімання числа 1.)
— Яке число отримуємо при додаванні одиниці? (Наступне.)
— Яке число отримуємо при відніманні одиниці? (Попереднє.)

УРОК № 49. Тема. Складання таблиць додавання і віднімання числа 1. Обчислення виразів виду: 7 + 1 + 1; 7 – 1 – 1. Конспекти уроків математики, 1 клас

Повернутись на сторінку Конспекти уроків математики, 1 клас

Комментарии закрыты.