УРОК № 37. Тема. О. Олесь. «Метелиця чи дівчина…», українська література 6 клас

УРОК № 37. Тема. О. Олесь. «Метелиця чи дівчина…», українська література 6 клас

Мета: допомогти учням глибше усвідомити ідейно-художній зміст твору, художню майстерність автора; розвивати навички виразного читання, аналізу ліричного твору, визначення художніх засобів та їхньої ролі у творі; виховувати естетичні смаки, любов до природи, оптимістичне світобачення.

Обладнання: портрет письменника, збірки його творів, ілюстрації до них; зимові пейзажі.

Теорія літератури: ліричний вірш, художні засоби.

Хід уроку № 37. Тема. О. Олесь. «Метелиця чи дівчина…», українська література 6 клас

I. Повідомлення теми й мети уроку

II. Мотивація навчальної діяльності школярів

III. Актуалізація опорних знань учнів

Перевірка домашнього завдання.
1) Заслуховування усних творів про героїчні вчинки дітей у різних ситуаціях, проведення паралелей із сучасним життям (наприклад, врятування п’ятирічною Настею Бочар з Харківщини свого братика з палаючого будинку).
2) Міні-диспут «Які якості потрібні людині для героїчного вчинку?», «Чи є героїзмом стрибання з моста, з дерева?»

IV. Сприйняття й засвоєння учнями навчального матеріалу

1. Слово вчителя.
Як ви вже знаєте, дитячі твори О. Олесь почав писати тоді, коли в нього народився син. Ось, наприклад, цікава і смішна поезія «Алфавіт віршами, написаними для сина».
У віршах про природу казка, багата уява, фантазія автора переплітається з дійсністю, до того ж приправлена тонким гумором. Це створює неповторну життєрадісну картину, коли Метелиця — дівчинка, а Мороз — дідок, закоханий у молоду красуню, і сльози течуть не у людей від морозу, а в Мороза від нерозділеного, нещасного кохання.

2. Виразне читання вірша о. олеся «Метелиця чи дівчина…».

3. Словникова робота.
Леґіні — молоді хлопці, юнаки.
(Учитель відповідає також на питання учнів.)

4. Обмін враженнями щодо прочитаного.

5. Колективний аналіз поезії О. Олеся.

Поетичні рядкиОбрази реальніОбрази фантастичніХудожні засоби
Метелиця чи дівчина
З сусіднього села
Навколо подивилася
І хустоньку взяла.
З кишені білу хустоньку
Мережану взяла
І в танці закрутилася
Красуня із села.
дівчина
село
хустонька
танок
метелиця
сніг
сніговий покрив
заметіль
Розгорнута метафора, у складі якої є епітети (білу, мережану), зменшувально-пестливі слова (хустоньку)
Мороз, дідок рожевенький,
Мов яблучко в саду,
Всміхається, закоханий
В красуню молоду.
Та що він їй, старесенький,
Їй леґіні в думках,
І сльози рясно котяться
В Мороза по щоках.
дідок
яблучко
красуня
леґіні
сльози
Мороз
Сльози
в Мороза по щоках
Епітети (рожевенький, закоханий, молоду, старесенький), порівняння (мов яблучко в саду), зменшувально-пестливі слова (рожевенький, старесенький)

Висновок. Тема вірша — створення поетичного образу зими, в якому реальні прикмети переплітаються із фантастичними. Природа оживлюється, уособлюється. Поезія викликає багато асоціацій, легеньку посмішку і навіть захоплення майстерністю, оригінальністю автора.

6. Завдання-дослідження.
Довести, що твір О. Олеся «Метелиця чи дівчина…» — ліричний вірш.
Визначити риму та ритм.
Рима: села — взяла

37

7. Порівняння образу зими у творах О. Олеся та інших відомих учням письменників.

8. Індивідуальна робота.
Завдання: вивчити напам’ять вірш, виразно його розповідати. Можна зробити ланцюжок малюнків-підказок.

V. Закріплення знань, умінь та навичок

1. Творча робота «Жартівливий діалог».
Олесь Кмітливець замислився над тим, як би подружити Метелицю й Мороза. Тому пропонує скласти й продемонструвати жартівливі діалоги між персонажами, де Мороз намагався б добитися свого.

Наприклад:
Мороз. Дівчино-красуне, не тікай!
Метелиця. То чого б це я свій час витрачала на старих дідів!
Мороз. Старий то старий, але тобі без мене нікуди. Де ти бачила гарну Метелицю при +20 °С? Одна калюжа від неї лишиться… і т. под.

VI. Домашнє завдання
Вивчити напам’ять вірш, уміти його аналізувати, робити «словесний малюнок».
Підібрати вірші інших письменників про зиму, навчитися виразно їх читати; зробити ілюстрації, сніжинки на конкурс; підготувати повідомлення про чайку (окремим учням).

VII. Підсумок

УРОК № 37. Тема. О. Олесь. «Метелиця чи дівчина…», українська література 6 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків української літератури, 6 клас

Комментарии закрыты.