УРОК № 27. Тема. Склад числа 7. Складання виразів на додавання. Дні тижня. Написання цифр. Конспекти уроків математики, 1 клас

УРОК № 27. Тема. Склад числа 7. Складання виразів на додавання. Дні тижня. Написання цифр. Конспекти уроків математики, 1 клас

Мета: ознайомити зі складом числа 7, вправляти в написанні цифр, складанні виразів на додавання; закріплювати знання назв днів тижня; розвивати пам’ять; виховувати бажання вчитися.

Обладнання: лічильний матеріал (Білосніжка і сім гномів); предметні малюнки (чорні й білі каченята, дівчинка з олівцями).

ХІД УРОКУ № 27. Тема. Склад числа 7. Складання виразів на додавання. Дні тижня. Написання цифр. Конспекти уроків математики, 1 клас

І. КОНТРОЛЬ, КОРЕКЦІЯ Й ЗАКРІПЛЕННЯ ЗНАНЬ

1. Усна лічба (кількісна й порядкова).

2. Запис чисел від 1 до 7 у прямому і зворотному порядку.

3. Робота з лічильним матеріалом (Білосніжка і сім гномів).
— Який це гном по порядку? (Показати на одного з гномів.)
— Поставте Білосніжку між третім і четвертим гномами. Скільки гномів справа від Білосніжки? Скільки зліва?

II. ОПРАЦЮВАННЯ НОВОГО МАТЕРІАЛУ

1. Робота з лічильним матеріалом. Скласти таблицю числа 7 (ставлячи Білосніжку між гномами, лічити гномів справа й зліва).

779

2. Виконання завдання 2 на с. 30 підручника (письмово).

3. Виконання завдання 3 на с. 30 підручника.

4. Заучування назв днів тижня.

В понеділок наша киця
Витягла води з криниці,
У вівторок мила, прала,
Все почистила, прибрала.
В середу в лісок ходила,
Дров додому наносила.
У четвер ходила киця
По продукти до крамниці.
В п’ятницю пиріг пекла
До святкового стола.
У суботу рано встала,
Бо гостей вона приймала.
А в неділю трудівниця
Спочивала, як годиться.

— Скільки днів киця працювала?
— У який день відпочивала?
— Який день настає після вівторка?
— Як називається день перед п’ятницею?
Вивчимо дні по порядку.
Перший день — понеділок. Другий день — … і т. д.

III. РОЗВИТОК І ЗАКРІПЛЕННЯ МАТЕМАТИЧНИХ ЗНАНЬ

1. Виконання завдань 3, 4 на с. 13, 3 на с. 14 зошита.

2. Складання виразів на додавання за текстами віршованих завдань і малюнками.

На траві навколо хати
Метушились каченята.
П’ять білесеньких, як сніг,
Двоє чорних. Скільки всіх?
(5 + 2 = 7.)

У Оксаночки в руці
Три новенькі олівці,
А у другій ще чотири.
Скільки разом, полічили?
(3 + 4 = 7.)

— Аз яких ще двох чисел можна скласти число 7? (1 + 6.)

3. Виконання завдань 4, 5 на с. 30 підручника.

IV. ПІДСУМОК УРОКУ

— Хто запам’ятав дні тижня по порядку?
— Назвіть їх.
— Заселіть будиночок № 7.

780

УРОК № 27. Тема. Склад числа 7. Складання виразів на додавання. Дні тижня. Написання цифр. Конспекти уроків математики, 1 клас

Повернутись на сторінку Конспекти уроків математики, 1 клас

Комментарии закрыты.