УРОК № 15. Тема. Вираз зі змінною. Позначення змінною буквою. Розв’язання і порівняння простих задач. Конспекти уроків математики, 2 клас

УРОК № 15. Тема. Вираз зі змінною. Позначення змінною буквою. Розв’язання і порівняння простих задач. Конспекти уроків математики, 2 клас

Мета: ознайомити учнів з поняттям змінна; вчити порівнювати задачі на знаходження остачі і на зменшення числа на кілька одиниць, розвивати мовлення дітей, логічне мислення.

Обладнання: картки для опитування, схеми задач, предметні малюнки.

ХІД УРОКУ № 15. Тема. Вираз зі змінною. Позначення змінною буквою. Розв’язання і порівняння простих задач. Конспекти уроків математики, 2 клас

I. Актуалізація знань учнів

— Сьогодні наш урок буде незвичайний. Ми будемо подорожувати казками на килимі-літаку в Математичне королівство. Для цього ми повинні сказати чарівні слова: «Крабле-кріблі-бумс!»
(Звучить музика, відкривається дошка.)
— Перед вами — казкове Математичне королівство. Король наголосив наказ: «Діти повинні виконувати усі мої бажання». Перше бажання короля — дізнатися, як ви вмієте рахувати. Ось його завдання.

1. Робота з картками

Картка 1
Розв’язати задачу.
На аеродромі було 11 літаків. Два літаки полетіли. Скільки літаків залишилося на аеродромі?

Картка 2
Скласти й розв’язати задачу.
Було — 9
Прилетіли — 3
Стало — ?

Картка 3
Розв’язати приклади.
7 + 3 + 1 =
7 + 4 =
8 + 4 =
11 – 2 =
11 – 3 =
11 – 4 =

2. Усна лічба
— Наш килим-літак пролітає над болотом. Допоможемо жабці дістатися свого болота.

29

— Молодці!
Визначте зайве число: 15, 18, 20, 3, 11, 19.
— Чому число 3 «зайве»?
— А зараз пограємо у гру «День та ніч». Коли я кажу «ніч», ви заплющуєте очі і починаєте лічити. Коли я скажу «день», ви відкриваєте очі і називаєте відповідь.

3 + 1 + 2 – 4 + 5 =
3 + 3 – 2 – 2 =
8 – 2 – 5 + 1 + 3 =
8 – 5 + 3 + 1 =
4 + 4 + 2 – 6 – 1 =
10 – 6 + 4 + 1 =

— А зараз — завдання для розумної голови.

• Вага півня, який стоїть на двох ногах, 4 кг. Якою буде вага півня, якщо він встане на одну ногу?
• Маринка та Оленка — сестри. Маринка сказала, що в неї 2 брати, а Оленка сказала, що в неї теж 2 брати. Скільки дітей у сім’ї? 3. Перевірка робіт учнів, які працювали з картками

000

II. Робота над новим матеріалом

— Наша подорож продовжується. Ми пролітаємо над синім морем. «А біля самого синього моря жив старий зі своєю старою». Яка це казка? Хто її автор?
— Ось ми в гостях у золотої рибки. Вона припливла до нас не одна, а зі своїми подругами.

1. Пояснення виразів зі змінною
На дошці — малюнки рибок, які тримають картки з прикладами.

30

— Розгляньте приклади.
— Що ви помітили?
— Який доданок у прикладах незмінний?
— Який доданок змінюється?
— Доданок, який змінюється, позначили буквою а (щоб не записувати різні значення другого доданка). Тоді сума 6 + а.
— Якщо а = 1, то 6 + а = 6 + 1, 6 + 1 = 7.
— Якщо а = 2, то 6 + а = 6 + 2, 6 + 2 = 8.
Діти знаходять суму, якщо а набуває таких значень: 3, 4, 5.

2. Первинне закріплення Виконання завдання № 107, 109.

3. Самостійна робота (№ 108)

4. Перевірка роботи

5. Фізкультхвилинка

III. Розвиток математичних умінь

— Наш килим-літак пролітає над красивим домом, в якому живе Мальвіна. Біля Мальвіни сидить хлопчик і плаче. Діти, як звуть цього хлопчика? Зараз ми дізнаємось, чому він плаче. Буратіно не може розв’язати задачу, яку йому задала Мальвіна. Діти, давайте йому допоможемо.

1. Виконання завдання № 110 (1)
— Прочитайте умову задачі. Прочитайте питання задачі.
— Про що йде мова у задачі?
— Що в задачі відомо?
— Про що треба дізнатися?
— Якою дією будемо розв’язувати задачу?
Розв’язання задачі біля дошки.

2. Виконання задачі № 110 (2)
Проводиться аналіз задачі. Діти обирають відповідну схему.
— Якою дією будемо розв’язувати задачу?
Діти самостійно записують задачу. Потім порівнюють дві задачі.
— Що спільного в задачах?
— Чим вони різняться?
— Молодці, діти, ви добре пояснили Буратіно, як розв’язувати задачі.
(Звучить грамзапис пісні В. Шаїнського «Чебурашка».)
— Хто співає цю пісню?
— Назвіть його друга. Чебурашка і Крокодил Гена приготували для вас завдання. Вам потрібно розшифрувати слово.

31

— Яке слово було зашифроване?
— Якими повинні бути справжні друзі?
— Наша подорож закінчується. Казки прощаються з нами.

IV. Підсумок уроку

V. Домашнє завдання

УРОК № 15. Тема. Вираз зі змінною. Позначення змінною буквою. Розв’язання і порівняння простих задач. Конспекти уроків математики, 2 клас

Повернутись на сторінку Конспекти уроків математики 2 клас

Комментарии закрыты.