УРОК № 12. Тема. Силуетне зображення. Виконання рельєфу «Осінній букет» з пластиліну. Конспекти уроків малювання 3 клас (образотворче мистецтво)

УРОК № 12. Тема. Силуетне зображення. Виконання рельєфу «Осінній букет» з пластиліну. Конспекти уроків малювання 3 клас (образотворче мистецтво)

Мета:
1. Розширити знання учнів про рельєфне зображення у скульптурі, формувати навички та уміння створювати композиції засобами силуетної форми, передавати виразний художній образ.
2. Розвивати спостережливість, зорову пам’ять, тактильні відчуття, образне мислення та уяву.
3. Виховувати потребу споглядальності та милування рослинними формами, творами мистецтва.

Обладнання:
матеріали: плінт з однокольорового пластиліну на картонній основі (10 х 10 см), пластилін, стеки та інші інструменти, дошка для ліплення, альбом з шаблонами; зоровий ряд: фотографії або репродукції творів мистецтва із зображенням квітів у реалістичному та декоративному стилі (розпис; кераміка с. Опішні, с. Косова, с. Василькова; витинанка; мереживо; вишивка; різьблення по дереву; карбування з металу; рельєфне ліплення; паперопластика); керамічні вироби, витинанки, мережані серветки тощо.

Хід уроку № 12. Тема. Силуетне зображення. Виконання рельєфу «Осінній букет» з пластиліну. Конспекти уроків малювання 3 клас (образотворче мистецтво)

I. Організація класу

II. Актуалізація опорних знань
У класі організувати виставку робіт (із зображенням рослин), виконаних у різних видах образотворчого мистецтва. Порівняти реальний та декоративний методи зображення (спрощення форми, відкритий колір, силуетні зображення) квіткових рослин.

Бесіда за запитаннями.
— Що ви бачите на запропонованих фотографіях та репродукціях?
— Чим відрізняються зображені предмети?
— Уявіть себе художниками-оформлювачами й організуйте дві виставки творів образотворчого мистецтва: «Майстри реального зображення» та «Майстри декоративного зображення».
Зверніть увагу, у декоративних роботах деякі зображення виступають на площині, а інші — заглиблені.

III. Оголошення теми уроку

IV. Вивчення нового матеріалу

1. Робота над словником термінів.

Рельєф — об’ємне зображення, обмежене з одного боку площиною.

Кахель — рельєфна пластина, виконана з глини та прикрашена кольоровими елементами.

Стек, стека — різак скульптора.

2. Слово вчителя з елементами бесіди.
Дати поняття рельєфу. У ході пояснення дати можливість дітям доторкнутися до виробів з рельєфним зображенням та відчути виступи. Запропонувати дітям відібрати роботи з рельєфним зображенням.
— Доторкніться до цих декоративних виробів. Пригадайте, де вони використовуються?
— Яке значення мають ці вироби для людини? Ознайомити учнів з використанням рельєфів в оздобленні
будівель та приміщень (кахлі, панно, декоративне ліплення).

3. Виконання тренувальної вправи.
Не відриваючи олівець від паперу, намалюйте квіти за зразком.

230

V. Практична робота
— Які осінні квіткові рослини вам відомі? Які з них ви хотіли б зобразити на своїх майбутніх композиціях?
Демонструючи послідовність виконання роботи, вчитель звертає увагу на вибір мотиву композиції; заповнення площини; виділення головного та другорядного; кольорове рішення (контраст — нюанс); використання не більше трьох кольорів пластиліну, щоб зображення не було строкатим; збагачення силуетної форми рельєфними формами та заглибленим рельєфом. Під час роботи рекомендується використовувати альбом з шаблонами.
Роботу будемо виконувати на квадратній основі, вкритій тонким шаром пластиліну одного кольору у наступній послідовності.
1) Нанесіть шар пластиліну на квадратну основу.
2) Прикладіть рамку з пластиліну іншого кольору.
3) Виріжіть елементи з пластиліну за наміченим конутром.
4) Розмістіть їх на площині.
5) Проробіть візерунок декором, збагативши форми квітів, листків заглибленим рельєфом за допомогою відбитків будь-яких предметів.
6) Доповніть композицію джгутиками, плямами, цяточками, краплинами та іншими рельєфними формами.

VI. Завершення уроку
Визначений формат робочої площини дає можливість після завершення роботи змонтувати рельєфні композиції в єдине панно або фриз для виставки або прикрашення інтер’єру класу, школи.

Завдання на наступний урок: розглянути споруди, створені майстрами будівництва — архітекторами.

УРОК № 12. Тема. Силуетне зображення. Виконання рельєфу «Осінній букет» з пластиліну. Конспекти уроків малювання 3 клас (образотворче мистецтво)

Повернутися на сторінку Конспекти уроків малювання 3 клас (образотворче мистецтво)

Читайте також:

Комментарии закрыты.