УРОК № 108. Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 4. Зв’язок множення й ділення (повторення). Конспекти уроків математики, 2 клас

УРОК № 108. Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 4. Зв’язок множення й ділення (повторення). Конспекти уроків математики, 2 клас

Мета: вправляти учнів у розв’язанні задач на дві дії, які потребують застосування таблиці множення числа 4.

Обладнання: таблиця усних обчислень, предметні малюнки, картки для індивідуальної роботи.

ХІД УРОКУ № 108. Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 4. Зв’язок множення й ділення (повторення). Конспекти уроків математики, 2 клас

I. Актуалізація знань учнів

1. Перевірка домашнього завдання
1) Із завдання зачитати складені приклади ділення на число 2.
2) Пояснити розв’язання задачі.

2. Робота з індивідуальними картками

Картка 1
Обчислити.
4 •9 + 22 4• 8 + 8
3 •8 – 16 4• 7 + 12
2 •8 + 55 3•3 + 3

Картка 2
Розв’язати задачу.
Петрик посадив 6 рядків полуниць, по 4 кущики полуниць у кожному рядку. Скільки кущиків полуниць посадив Петрик?

Картка 3
Розв’язати задачу.
Оленка склала з паличок 4 квадрати й один трикутник. Скільки паличок використала Оленка?

3. Усні обчислення
1) Задачі-вірші.

• По шосе йшли три машини,
Шур, шур, шур — під ними шини.
Не спиняючи машин,
Полічи-но, скільки шин.

• Три ведмеді — на велосипеді,
Четвертий пішки біг.
А ви швидко полічіть,
Скільки у них ніг.

2) Гра «Будь уважним».
Серед перелічених чисел знайди ті, які є відповідями прикладів множення числа 4.

537

3) Виконання завдання.

II. Розвиток математичних умінь

1. Робота над задачами
1) Розв’язання задачі.
На дошці скорочений запис задачі.

538

— Про що дізнаємося спочатку?
— Яку дію треба виконати?
— Про що дізнаємося потім?
— Яку дію треба виконати?
2) Розв’язання задачі (самостійно).
3) Перевірка роботи.

2. Фізкультхвилинка

3. Самостійне виконання завдання

4. Перевірка роботи

5. Завдання для допитливих
1) Вираз 4 • 9 + 3 запишіть двоцифровим числом.
Яке число дістанемо, якщо цифри знайденого двоцифрового числа запишемо у зворотному порядку?
2) Користуючись розрізними цифрами, діти вирішили скласти всі можливі двоцифрові числа. Скільки можна скласти таких чисел і скільки буде потрібно для цього розрізних цифр?

III. Підсумок уроку

IV. Домашнє завдання

УРОК № 108. Тема. Вправи та задачі на засвоєння таблиці множення числа 4. Зв’язок множення й ділення (повторення). Конспекти уроків математики, 2 клас

Повернутись на сторінку Конспекти уроків математики 2 клас

Комментарии закрыты.