Тема 6. Виражальні можливості кольору (7 годин). Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 1 клас

Тема 6. Виражальні можливості кольору (7 годин). Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 1 клас
Створення засобами кольору (на елементарному рівні) певного за характером виразного образу.

Урок № 29. Тема. Абетка кольору: чорний. техніка продряпування

Мета уроку
Закріплювати розуміння учнями поняття «чорний колір»; навчати
бачити, розрізняти і відчувати відтінки чорного кольору; сприяти формуванню правильного кольоросприйняття; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; закріплювати навички лінійного малюнка

Творче завдання (техніка виконання)
Чорний кіт
Малювання за уявленням (створення тематичної композиції; вправи на розвиток асоціативного сприйняття кольору; заповнення площини аркуша за допомогою великого зображення)

Обладнання, матеріали та інструменти
Репродукції картин відомих художників і навчальні роботи з методичного фонду; матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи.
Альбом для малювання, воскові олівці, чорна туш, пензель № 8, ємність для води, серветки для витирання рук і пензлів, інструмент для продряпування

Урок № 30. Тема. Геометричні форми

Мета уроку
Ознайомлювати учнів з геометричними фігурами; розвивати комбінаторні здібності, образне, логічне, просторове мислення; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, узагальнювати; розвивати кмітливість

Творче завдання (техніка виконання)
Для уважних і кмітливих
Малювання за уявленням
(вправи на розвиток асоціативного сприйняття геометричних фігур; створення декоративної композиції з заданих елементів)

Обладнання, матеріали та інструменти
Квадрат «Танграм» з картону розміром 8 х 8 см; матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи.
Альбом для малювання, простий олівець, гумка, лінійка, ножиці, клей ПВА, серветки

Урок № 31. Тема. Монотипія

Мета уроку
Ознайомлювати учнів із технікою монотипії; формувати навички малювання за нетрадиційною технікою, працювати від загального до часткового; продовжувати навчати знаходити асоціації в плямі; учити виразно компонувати обраний сюжет; розвивати в дітей творчі здібності, фантазію; продовжувати формувати уміння аналізувати, узагальнювати; розвивати творчу уяву

Творче завдання (техніка виконання)
Крила метеликів
Малювання за уявленням (плямографія; створення композиції без попереднього ескізу
методом доповнення зображення від заданого елемента)

Обладнання, матеріали та інструменти
Матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи.
Альбом для малювання, демонстраційні таблиці, простий олівець, гумка, фарби, пензель, ганчірка, ємність для води, серветка

Урок № 32. Тема. Абетка малюнка: лінія як засіб виразності

Мета уроку
Формувати в учнів уміння передавати в малюнку свої зорові уявлення, працювати від загального до часткового; розвивати комбінаторні здібності, образне, логічне, просторове мислення;
учити виразно компонувати обраний сюжет; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, узагальнювати, розвивати творчу уяву

Творче завдання (техніка виконання)
Які бувають дерева
Малювання по пам’яті (створення просторової
композиції; передавання пластики природної форми)

Обладнання, матеріали та інструменти
Репродукції картин І. Левітана, В. Сєрова, А. Куїнджі, І. Шишкіна, В. Васнецова, Т. Шевченка, Каміля Піссарро, Поля Сезанна; матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи; магнітофон; аудіозапис твору П. Чайковського «Пори року».
Тонований папір, простий і кольорові олівці, фломастери, гумка

Урок № 33. Тема. Абетка композиції: колір як засіб виразності

Мета уроку
Ознайомлювати учнів з основами композиції, поняттям «рівновага»; розвивати комбінаторні здібності, образне, логічне, просторове мислення; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, узагальнювати; розвивати кмітливість

Творче завдання (техніка виконання)
Колекція чарівника
Малювання за уявленням (створення тематичної
композиції за попереднім ескізом; вправи на розвиток сприйняття форми предметів; заповнення площини аркуша за допомогою рівномірного розташування зображуваних елементів)

Обладнання, матеріали та інструменти
Схеми компонування плями на площині, матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи.
Альбом для малювання; простий олівець; гумка; акварель; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра

Урок № 34. Тема. Абетка композиції: взаємне розташування предметів на площині

Мета уроку
Надавати учням початкові знання про пейзаж, натюрморт, сюжетну картину; розвивати комбінаторні здібності, навички та уміння в передаванні просторового розташування групи предметів, у визначенні пропорцій; формувати образне, логічне, просторове мислення; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати

Творче завдання (техніка виконання)
Овочева крамниця
Малювання з натури (вправи на розвиток сприйняття просторового розташування предметів; заповнення площини аркуша за допомогою великого зображення)

Обладнання, матеріали та інструменти
Репродукції картин відомих художників і навчальні роботи з методичного фонду; предмети для складання композиції; матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи.
Альбом для малювання; простий та кольорові олівці; гумка; гуаш; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра

Урок № 35. Тема. Частини і ціле. Підсумковий урок

Мета уроку
Надавати учням початкові знання про професію археолога; ознайомлювати з поняттям «археологічна знахідка»; навчати відтворювати ціле за його частинами; формувати логічне, просторове мислення; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати

Творче завдання (техніка виконання)
Я — археолог
Малювання за уявленням (навчальні вправи; врави на розвиток асоціативного сприйняття фігур неправильної форми; створення декоративної композиції з заданих елементів)

Обладнання, матеріали та інструменти
Посуд різної форми; стародавні предмети побуту українців.
Альбом для малювання, простий і кольорові олівці, гумка, ножиці, клей, набір частин вази та глечика з робочого зошита

Тема 6. Виражальні можливості кольору (7 годин). Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 1 клас

Повернутись на сторінку Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 1 клас

Комментарии закрыты.