Тема 4. Характер ліній (4 години). Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу. Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 1 клас

Тема 4. Характер ліній (4 години). Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу. Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 1 клас
Види і типи ліній та напрямів. Розміщення елементів зображення з дотриманням їх просторового взаєморозташування (біля, над, під, зліва, справа, вгорі, внизу). Графічні матеріали та інструменти. Прийоми роботи графічними інструментами. Виражальні можливості ліній. Створення (на елементарному рівні) виразного образу лінійними засобами на основі творчої уяви.

Урок № 17. Тема. Абетка кольору: контраст, нюанс, відтінки

Мета уроку
Продовжувати закріплювати поняття «симетричний малюнок»; навчати учнів визначати центр композиції; засвоювати основи симетричної композиції; формувати навички роботи в техніці гуаші; розвивати в дітей уяву, спостережливість, почуття кольору; розвивати дрібну моторику руки

Творче завдання (техніка виконання)
Снігова баба
Малювання за зразком (створення сюжетної композиції; малювання природної форми на основі геометричних фігур за попереднім ескізом)

Обладнання, матеріали та інструменти
Репродукції картин відомих художників і навчальні роботи з методичного фонду; фотографії гілок в інеї, сніжинок, кристалів льоду; матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи.
Альбом для малювання; кольоровий картон; простий олівець; гумка; фарби — гуаш або акварель; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра

Урок № 18. Тема. Малювання з натури

Мета уроку
Навчати учнів основ малювання з натури; ознайомлювати з процесом узагальнення форми; навчати визначати основну форму предмета, його пропорції, побудову і відображати модель з усіма деталями саме такою, якою учні її бачать; навчати розміщувати зображення на аркуші паперу, рівномірно наносити штрихування олівцем для точнішого відображення предмета; розвивати окомір дітей, зорове сприйняття натури і дрібну моторику руки

Творче завдання (техніка виконання)
Новорічні іграшки
Малювання з натури (створення сюжетної композиції; малювання природної форми на основі геометричних фігур за попереднім ескізом)

Обладнання, матеріали та інструменти
Репродукції картин відомих художників і навчальні роботи з методичного фонду, невеликі гілочки сосни і ялини, матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи.
Альбом для малювання, простий і кольорові олівці, фломастери, гумка

000

Урок № 19. Тема. Абетка малюнка: співвідношення силуетної форми та декору. Графічний малюнок. Аплікація

Мета уроку
Навчати учнів працювати у змішаній техніці (акварель, туш, кольоровий папір, декоративно-ужиткове мистецтво), розміщувати елементи на малюнку;
ознайомлювати із законами композиції; закріплювати навички роботи в графічній техніці; продовжувати знайомити з силуетними формами й декором; пояснювати дітям співвідношення фактури матеріалу й техніки виконання малюнка; розвивати дрібну моторику руки

Творче завдання (техніка виконання)
Родина строкатих рибок
Малювання за уявленням (створення сюжетної композиції; малювання природної форми на основі геометричних фігур за попереднім ескізом)

Обладнання, матеріали та інструменти
Репродукції картин відомих художників і навчальні роботи з методичного фонду; репродукції та фотографії риб різноманітних форм; великий аркуш для колективної роботи (або шматок шпалер відповідного кольору); матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи, магнітофон; аудіозапис твору К. Дебюссі «Море».
Кольоровий папір; туш; пензлі № 1, 2; ємність для води; простий олівець; гумка; серветки для витирання рук і пензлів; ножиці; клей ПВА

Урок № 20. Тема. Абетка кольору: блакитний і синій

Мета уроку
Ознайомлювати учнів із поняттям «холодний колір»; навчати бачити, розрізняти і відчувати холодні кольори і відтінки кольору; сприяти активному формуванню правильного кольоросприйняття; продовжувати формувати в дітей уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати; закріплювати навички змішування фарб

Творче завдання (техніка виконання)
Вбрання для неба
Малювання за уявленням (створення тематичної композиції; вправи на розвиток асоціативного сприйняття кольору; заповнення площини аркуша за допомогою рівномірного розташування зображуваних елементів)

Обладнання, матеріали та інструменти
Репродукції картин відомих художників і навчальні роботи з методичного фонду, матеріали для демонстрації послідовності та техніки виконання роботи.
Альбом для малювання; воскові олівці або біла свічка; простий олівець; гумка; акварельні фарби; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра

Тема 4. Характер ліній (4 години). Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу. Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 1 клас

Повернутись на сторінку Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 1 клас

Комментарии закрыты.