Тема 1. Мова графіки та живопису. Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу. Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 2 клас

Тема 1. Мова графіки та живопису. Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу. Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 2 клас

Урок № 1

Тема уроку
Мистецтво в нашому житті

Мета уроку
Пропедевтично ознайомлювати учнів з видами візуальних (образотворчих) мистецтв, головними засобами виразності в них; надавати загальне уявлення про образотворче мистецтво; розкривати практичну роль мистецтва; ознайомлювати учнів із видами художньо-образотворчої діяльності, матеріалами та інструментами, з якими працює художник; формувати початкові навички відтворення почуттів і вражень засобами образотворчого мистецтва; розвивати спостережливість, увагу, зорову пам’ять; виховувати емоційне ставлення та естетичне сприйняття навколишнього світу, гарний смак і бажання малювати; психологічно налаштовувати дітей на навчальну роботу

Творче завдання (техніка виконання)
Сонячний день (живопис)

Обладнання, матеріали та інструменти
Навчальні плакати, репродукції картин відомих художників; ТЗН. Альбом для малювання; простий олівець; гумка; фарби — гуаш або акварель; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра

Урок № 2

Тема уроку
Графіка як вид образотворчого мистецтва

Мета уроку
Надавати учням початкові відомості про графіку як вид образотворчого мистецтва, види графіки; розглядати засоби виразності графічного зображення; ознайомлювати з матеріалами та інструментами художників-графіків; розвивати навички та вміння учнів працювати графічними матеріалами (олівцями, тушшю, фломастерами); виховувати в учнів уважність, акуратність, точність у передаванні своєї думки графічними засобами

Творче завдання (техніка виконання)
Хитрі плями (графіка)

Обладнання, матеріали та інструменти
Матеріали для демонстрування послідовності та техніки виконання роботи; репродукції графічних робіт (П. Пікассо «Натюрморт з пляшкою та лампою», С. Красаускас ліногравюра «Юність»); класична музика для візуалізації; ТЗН. Альбом для малювання; простий і кольорові олівці; гумка; чорний фломастер; туш; паличка для роботи тушшю; ємність для води; серветки для витирання рук; соломинки для коктейлів

Урок № 3

Тема уроку
Засоби виразності графіки

Мета уроку
Надавати учням початкові відомості про засоби виразності графіки (лінію, штрих, крапку, пляму); елементарні графічні способи передавання характеру поверхні, форми та декору зображуваних предметів; продовжувати ознайомлювати з матеріалами та інструментами художників-графіків; розвивати навички та вміння учнів працювати графічними матеріалами (олівцями, тушшю, фломастером); виховувати в учнів уважність, акуратність, точність у передаванні своєї думки графічними засобами

000

Творче завдання (техніка виконання)
Хто у що вдягнений? (графіка)

Обладнання, матеріали та інструменти
Матеріали для демонстрування послідовності та техніки виконання роботи; репродукції графічних робіт; класична музика для візуалізації; ТЗН. Альбом для малювання, простий і кольорові олівці; гумка; чорний фломастер; туш; паличка для роботи тушшю; ємність для води; серветки для витирання рук

Урок № 4

Тема уроку
Силуетно-площинне зображення квітів, дерев. Ознайомлення з технікою «гратографія»

Мета уроку
Продовжувати ознайомлювати учнів із графікою, із засобами виразності графіки (лінією, штрихом, крапкою, плямою); поглиблювати знання про графічні способи передавання характеру поверхні, форми та декору зображуваних предметів; надавати початкові навички роботи у техниці гратографії; формувати у дітей уміння сприймати, розрізняти й аналізувати характерні риси природних форм; розвивати дрібну моторику руки; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу; забезпечувати доброзичливу атмосферу; стимулювати розвиток допитливості

Творче завдання (техніка виконання)
Столітній дуб (гратаж)

Обладнання, матеріали та інструменти
Навчальні плакати; репродукції картин відомих художників; навчальні роботи з методичного фонду; ТЗН. Альбом для малювання; туш або чорна гуашева фарба; віск (свічка); акварельні фарби; пензлі; простий олівець; гумка; ємність для води; зубочистки; аркуш картону; мильний розчин

Урок № 5

Тема уроку
Початкові уявлення про живопис як вид образотворчого мистецтва

Мета уроку
Надавати учням початкові уявлення при живопис як вид образотворчого мистецтва; ознайомлювати учнів із матеріалами та інструментами художника-живописця; продовжувати навчати передавати форму та колір листка дерева, працювати на вологому папері; розкривати практичну та естетичну роль образотворчого мистецтва; формувати в учнів уміння сприймати й аналізувати колір та форму реального предмета; розвивати спостережливість, увагу, зорову пам’ять; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу; виховувати гарний смак і бажання малювати; створювати відповідне психологічне налаштовування дітей на навчальну та творчу роботу

Творче завдання (техніка виконання)
Золота осінь (живопис)

Обладнання, матеріали та інструменти
Навчальні плакати; репродукції картин відомих художників; навчальні роботи з методичного фонду; матеріали та інструменти художника-живописця; кленове листя; ТЗН. Альбом для малювання; простий олівець; гумка; фарби — гуаш або акварель; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра

Урок № 6

Тема уроку
Колір — головний засіб виразності живопису. Передавання багатства кольорів та відтінків у роботі з натури

Мета уроку
Ознайомлювати учнів із кольором як головним засобом виразності живопису; надавати учням початкові знання про живопис і один із його жанрів — натюрморт; навчати малювати
з натури у жанрі натюрморту; продовжувати формувати у дітей уміння аналізувати природні форми; виховувати в учнів уважність; навчати міркувати, стимулювати розвиток допитливості

Творче завдання (техніка виконання)
Щедрий урожай (живопис)

Обладнання, матеріали та інструменти
Навчальні плакати, репродукції картин відомих художників; навчальні роботи з методичного фонду; аудіозаписи (Д. Шостакович «Вальс-жарт», П. Чайковський вальс із балету «Спляча красуня»); предмети для складання композиції (свіжі овочі або їх муляжі), матеріали для демонстрування послідовності та техніки виконання роботи; ТЗН. Альбом для малювання; простий олівець; гумка; гуаш; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра

Урок № 7

Тема уроку
Основні й похідні, теплі та холодні кольори

Мета уроку
Закріплювати в учнів поняття основні, похідні, холодні та теплі кольори; навчати учнів розрізняти кольори за настроєм; надавати початкові відомості про колорит; формувати у дітей образне, логічне, просторове мислення; навчати міркувати; виховувати в учнів уважність; стимулювати розвиток допитливості

Творче завдання (техніка виконання)
Схід сонця в пустелі (графіка)

Обладнання, матеріали та інструменти
Навчальні плакати; репродукції картин відомих художників; навчальні роботи з методичного фонду; ТЗН. Альбом для малювання; простий і кольорові олівці; фломастери; гумка; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра. (Матеріали для роботи за вибором учнів)

Урок № 8

Тема уроку
Хроматичні та ахроматичні кольори. Збагачення палітри колірних відтінків

Мета уроку
Продовжувати закріплювати в учнів поняття основні та змішані кольори; ознайомлювати учнів зі спорідненими кольорами та їх розташуванням на спектральному (колірному) колі, поняттями відтінки, хроматичні та ахроматичні кольори; формувати в учнів уміння сприймати та аналізувати колір, змішувати фарби для отримання потрібного кольору; виховувати естетичне сприйняття навколишнього світу, художній смак; підтримувати в дітях бажання малювати

Творче завдання (техніка виконання)
Зоряна квітка (Котик мій сіренький) (живопис)

Обладнання, матеріали та інструменти
Навчальні плакати; репродукції картин відомих художників; букет осінніх квітів та листя або їх фотографічні зображення;
зображення кішок; ТЗН. Альбом для малювання; простий олівець;
гумка; фарби — гуаш або акварель; пензлі № 4, 6; ємність для води; серветки для витирання рук і пензлів; палітра

Тема 1. Мова графіки та живопису. Орієнтовне календарно-тематичне планування курсу. Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 2 клас

Повернутися на сторінку Конспекти уроків образотворчого мистецтва (малювання), 2 клас

Комментарии закрыты.