П. Воронько «Казка про Чугайстра». Конспекти уроків української літератури, 7 клас

П. Воронько «Казка про Чугайстра». Конспекти уроків української літератури, 7 клас

Мета: опрацювати з учнями зміст казки, формувати в дітей уміння аналізувати твір, розвивати творче мислення, навички усного мовлення, активізувати пізнавальну думку в ході уроку, учити виразно читати твір; поповнити знання учнів про літературну казку; виховувати патріотичні почуття.

Обладнання: портрет П. Воронька, портрет О. Палажченка, репродукції картин українських художників про партизан, ілюстрації, матеріали періодичної преси, портрети юних героїв-партизан, опорні схеми.

ХІД УРОКУ П. Воронько «Казка про Чугайстра». Конспекти уроків української літератури, 7 клас

I. Мотивація навчальної діяльності

Вступне слово вчителя
• Яке свято нещодавно відзначив увесь український народ? На честь якого свята був військовий парад у Києві? (Річниця визволення України від німецько-фашистських загарбників)
• Що ви знаєте про Велику Вітчизняну війну? Які книги про героїчну боротьбу українського народу проти фашистів ви читали?
• Що ви знаєте про партизан-ковпаківців? Який твір про юного партизана ми нещодавно читали? (О. Палажченко. «Васильок»)

II. Оголошення теми й мети уроку

Учитель. Про боротьбу відважних синів нашого народу — партизанів розповідають у своїх творах письменники-земляки: О. Палажченко й П. Воронько — колишні партизани-ковпаківці. Сьогодні на уроці ми розглянемо драматичну поему П. Воронька «Казка про Чугайстра». Цей урок ми присвятимо річниці визволення України від фашистів. Знайомство з П. М. Вороньком. (Повідомлення учня.)

III. Надання необхідної інформації

1. Актуалізація опорних знань
• Як ви гадаєте, діти, чому П. Воронько свій твір назвав казкою? Що таке казка?(Бо має казково-фантастичний сюжет)
• Ви змалку любите читати й слухати казки. А чому ви любите казки? (Казки учать нас, як треба жити, працювати, поважати старших, дають мудрі поради, у казках завжди перемагає добро і правда)
• Хто такий Чугайстер?

2. Слово вчителя про красу українських Карпат, казковий світ гуцулів
Карпати — казковий край, із густо-зеленими горами, із вічно шумуючими гірськими ріками й потоками; Карпати — це загадковий куточок України, який населяють незвичайні люди-гуцули зі своїм міфологічним, казковим світом — світом казок, легенд, повір’їв, символів.

3. Повідомлення учнів про казкового героя гуцульських гір — Чугайстра
Із давніх часів до нас дійшли уявлення українців про злих духів (демонів). На Гуцульщині існує легенда про Чугайстера. Чугайстер — лісова людина, він вищий від смерек і з’являється в білому одязі. До людей ставиться доброзичливо, але харчується м’ясом нявок (лісових русалок), яке пече на вогні.

• Що таке тема? Назвати тему «Казки про Чугайстра». (Партизанська війна проти гітлерівців)
• Кого ми називаємо дійовими особами? Назвати дійових осіб твору «Казка про Чугайстра».

IV. Робота з текстом твору
Де й коли, які саме події розгортаються у творі? (Переказ змісту І дії поеми. Дібрати заголовок до І дії.)

4. Словникова робота (опорний конспект)

• Чому ці слова вживає П. Воронько? Що вони означають?
• Як відбувалися події далі?
• Хто головний герой твору?

ЧУГАЙСТЕР — ПАРТИЗАНСЬКИЙ ГЕНЕРАЛ
Чугайстер — старий генерал (дід), командир усього партизанського з’єднання. Невисокий на зріст, із білою бородою, чорними густими бровами. На сивій шапці горить генеральська зірка. З-під широкого зеленого плаща виблискують золотом ордени. У руці в нього довга палиця. Він і справді чимось нагадує казкового Чугайстра. Чугайстер бере на себе роль казкового добротворця. Чугайстер — легендарний, героїчний образ. Мудрий, добрий, мужній, справедливий.

• Скільки років дітям? (Юрасик і Ганя — малі діти, довірливі, щирі, переживають за людей, партизан)
• Який вчинок здійснили вони? (Героїчний)
• Чому вчинок дітей називаємо героїчним?

КОМІСАР
Юрасю, Ганю, ближче підійдіте,
Я обійму вас на прощання, діти,
За ваші вчинки, сповнені любові,
Дві зірки дам вам, правда, не казкові,
Але, кому вони квітчають груди,
Того, хоч де, шанують наші люди.
Ростіть щасливі. Дяка вам і слава!

• Яке враження справив на вас твір П. Воронька? (Твір утверджує віру в перемогу справедливої боротьби партизан, добра над злом; твір закінчується так, як і казка: добро перемагає зло)

5. Міжпредметні зв’язки на уроці
Про боротьбу партизан у роки війни розповідають не тільки письменники. Інші митці — художники, композитори — створили картини й пісні про партизан.
Картини. 1. І. С. Їжакевич. «Партизани в засідці». 2. М. Герасимов. «Мати партизана». 3. В. А. Чеканюк. «Партизани». Пісня П. Воронька «Партизанська».

6. Бесіда за однією з картин (В. А. Чеканюк. «Партизани»)
1) Яка тема з історії українського народу відображена на картині?
2) Чому картина має назву «Партизани»?
3) Який епізод змальований художником?
4) Які ознаки війни відтворені на картині?
5) Які кольори переважають і чому? (По осінньому лісу впевнено ідуть сіро-сталеві постаті народних месників. Багряно-червоний колір визначає спокійний і водночас мажорно-поетичний лад картини. Червоний колір посилює емоційність картини, її драматичний зміст. Червоний — як кров загиблих, як відблиск заграв минулої війни).

V. Підсумок уроку
Виставлення оцінок.

VI. Домашнє завдання
Прочитати твір О. Столбіна «Четвірка з плюсом».

П. Воронько «Казка про Чугайстра». Конспекти уроків української літератури, 7 клас

Повернутися на сторінку Додаткові конспекти уроків української літератури 7 клас

Комментарии закрыты.