Конспекти уроків навчання грамоти 1 клас

Конспекти уроків навчання грамоти 1 клас

Урок 1. Розвиток артикуляційно-вимовних умінь. Словниково-логічні вправи. Бесіда «Державні символи України»

Урок 2. Письмове приладдя. Правила сидіння за партою. Ознайомлення із зошитом для письма (прописи № 1, № 2). Урок-презентація

Урок 3. Практичне ознайомлення з поняттями «слово», «речення». Бесіда на тему «Літні розваги». Спосіб умовного позначення речень. Урок-змагання «Рятівники»

Урок 4. Види ліній. Правила користування зошитом, ручкою, олівцем. Правила сидіння за партою. Обведення по контуру

Урок 5. Закріплення знань про речення. Робота з дитячою книжкою. Українська народна казка «Ріпка». Слухання і розповідь казки. Коротка і повна відповіді на запитання. Складання речень заданої будови

Урок 6. Сітка зошита, робочий рядок. Письмо горизонтальних прямих довгих та коротких ліній

Урок 7. Розширення уявлень учнів про слово та речення. Ознайомлення зі словами — назвами дій. Бесіда «Режим дня». Робота з ілюстрацією «На уроці»

Урок 8. Робочий рядок, його складові частини. Письмо коротких та довгих похилих ліній. Розвиток зв’язного мовлення. Мовленнєві формипривітання і прощання

Урок 9. Ознайомлення зі словами, що називають ознаки предметів. Логічні вправи для вміння відповідати на запитання хто це? що це? Розподіл предметів на групи. Урок-КВК

Урок 10. Робочий рядок, його складові частини. Письмо похилих ліній

Урок 11. Ознайомлення учнів зі складовою будовою слів. Поділ слів на склади. Робота з дитячою книжкою. Т. Коломієць «Наймиліше слово». Слухання і розповідь вірша. Інтонування речень

Урок 12. Урок-фантазія «У гості до Осені». Письмо прямих паличок із заокругленням знизу

Урок 13. Поняття про наголос. Наголошений склад. Ознайомлення з трискладовим словом

Урок 14. Письмо малих дугоподібних ліній

Урок 15. Мовні і немовні звуки. Органи мовлення

Урок 16. Сітка зошита. Письмо прямих паличок із заокругленням знизу і зверху

Урок 17. Уявлення про голосні та приголосні звуки. Позначення цих звуків умовними знаками (фішками)

Урок 18. Робочий рядок та його складові частини. Письмо коротких паличок із заокругленнями зверху і знизу

Урок 19. Формування у дітей початкових навичок звукового аналізу. Моделювання односкладових слів. Робота з дитячою книжкою. «Загадки на згадку»

Урок 20. Підготовка до написання букв. Письмо малих та великих півовалів. Урок-казка

Урок 21. Тверді та м’які приголосні звуки. Умовне позначення твердих і м’яких приголосних

Урок 22. Підготовка до написання букв. Письмо малих овалів

Урок 23. Звуковий аналіз вимовлених слів

Урок 24. Підготовка до написання букв. Письмо петлеподібних елементів у напрямку «вгору-вниз» (і-раз) та в напрямку «вниз-угору» (раз і)

Урок 25. Повний звуковий аналіз слів. Урок-гра «Поле чудес»

Урок 26. Закріплення вмінь писати вивчені елементи букв

Урок 27. Підготовка до виконання перевірної роботи. Робота з дитячою книжкою. І. Малкович «Отакий роззява!»

Урок 28. Підсумковий урок добукварного періоду. Перевірна робота

Урок 29. Звук [а]. Позначення його буквами A, a

Урок 30. Письмо рядкової букви а. Розвиток зв’язного мовлення. Улюблені герої казок і мультфільмів

Урок 31. Звук [у]. Позначення його буквами У, у

Урок 32. Письмо рядкової букви у

Урок 33. Звук [о]. Позначення його буквами О, о

Урок 34. Письмо рядкової та великої букви о, О

Урок 35. Закріплення знань про звукові значення вивчених букв. Робота з дитячою книжкою. «Щедра осінь» (збірка віршів)

Урок 36. Звук [и]. Позначення його буквою и

Урок 37. Письмо рядкової букви и. Розвиток зв’язного мовлення. Формування поняття про мовлення як засіб впливу на поведінку людей

Урок 38. Звук [м]. Позначення його буквами М, м («ем»). Перехід до читання прямих складів типу злиття ПГ

Урок 39. Письмо рядкової букви ж («ем»), складів із нею, слова мама

Урок 40. Закріплення знань про звукові значення вивчених букв

Урок 41. Письмо великої букви М («ем»), складів, слів із нею

Урок 42. Звуко-буквений аналіз слів. Робота з дитячою книжкою. Ю. Т. Ярмиш «Зайчаткова казочка»

Урок 43. Звук [і]. Позначення його буквами І, і

Урок 44. Письмо рядкової букви і, складів із нею. Письмо великої букви І

Урок 45. Звуки [н], [н’]. Позначення їх буквами Н, н («єн»)

Урок 46. Письмо рядкової букви к («єн»), складів, слів із нею. Письмо великої букви Н («єн»)

Урок 47. Звук [в]. Позначення його буквами В, в («ве»)

Урок 48. Письмо рядкової букви в (« ве »), складів, слів із нею

Урок 49. Письмо великої букви Б («ве») у поєднанні з іншими буквами. Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді за малюнком

Урок 50. Звуки [л], [л’]. Позначення їх буквами «Л, л («ел»)

Урок 51. Письмо рядкової букви л (« ел »). Складовий диктант

Урок 52. Закріплення знань про звукові значення букви л («ел»)

Урок 53. Письмо великої букви Л («ел»)

Урок 54. Звуки [с], [с’]. Позначення їх буквами С, с («ес»)

Урок 55. Письмо рядкової букви с (« ее »), складів та слів із нею

Урок 56. Закріплення знань про вивчені букви

Урок 57. Закріплення знань про звуки [с], [с’]

Урок 58. Письмо великої букви С («ес»), складів та слів із нею

Урок 59. Звук [к]. Позначення його буквами К, к («ка»)

Урок 60. Письмо рядкової букви к («ка»), складів та слів із нею

Урок 61. Закріплення знань про букви К, к («ка»), їх звукове значення. Ознайомлення з рукописним шрифтом

Урок 62. Письмо великої букви К («ка»), складів, слів із нею

Урок 63. Письмо слів і складів із вивченими буквами

Урок 64. Звук [п]. Позначення його буквами П , п («пе»)

Урок 65. Письмо рядкової букви п («пе»), складів та слів із нею

Урок 66. Закріплення знань про букви П, п («пе»), їх звукове значення

Урок 67. Велика буква П («пе»). Написання імен з великої літери

Урок 68. Звуки [р], [р’]. Позначення їх буквами Р, р («ер»)

Урок 69. Письмо рядкової букви р («ер»), складів та слів із нею

Урок 70. Повторення вивчених букв. Робота з дитячою книжкою. М. Стеценко «Гіркий апельсин»

Урок 71. Закріплення знань про звукове значення букви Р, р («ер»)

Урок 72. Письмо великої букви Р («ер»). Списування з друкованого шрифту

Урок 73. Звуки [т], [т’]. Позначення їх буквами Т, т («те»)

Урок 74. Письмо рядкової букви т («те»), складів та слів із нею

Урок 75. Закріплення знань про букви Т, т («те»), їх звукове значення. Робота з дитячою книжкою. О. Кізим «Маленька читаночка»

Урок 76. Письмо великої букви Т («те»)

Урок 77. Повторення та закріплення знань про вивчені букви. Читання тексту «Котик і Півник»

Урок 78. Звук [е]. Позначення його буквами Е, е

Урок 79. Письмо рядкової букви е, складів та слів із нею

Урок 80. Закріплення знань про звук [е], букви Е, е

Урок 81. Письмо великої букви Е. Закріплення правопису великих букв

Урок 82. Звуки [д], [д’]. Позначення їх буквами Д, д («де»). Робота з дитячою книжкою. В. А. Симоненко «Подорож у країну Навпаки»

Урок 83. Письмо рядкової букви д («де»)

Урок 84. Письмо великої букви Д («де»). Поєднання букви д («де») з іншими буквами. Розвиток зв’язного мовлення. Опис дятла

Урок 85. Продовження засвоєння звуків [д], [д’], букв Д, д («де»)

Урок 86. Повторення вивчених букв. Закріплення вміння писати вивчені букви. Розвиток зв’язного мовлення

Урок 87. Закріплення знань про букви Д, д («де»), звуки [д], [д’]

Урок 88. Закріплення знань учнів про вивчені букви. Списування з друкованого тексту

Урок 89. Звуки [з], [з’]. Позначення їх буквами З, з («зе»)

Урок 90. Письмо рядкової букви з (« зе »), складів та слів із нею

Урок 91. Письмо великої букви З («зе»). Письмо слів із пропущеними літерами

Урок 92. Буква ь (м’який знак). Позначення ним м’якості приголосних

Урок 93. М’який знак. Написання ь (м’якого знака) в кінці слів

Урок 94. Закріплення знань про букву ь (м’який знак)

Урок 95. Продовження теми попереднього уроку. Написання під диктовку слів з м’яким знаком у різних позиціях

Урок 96. Закріплення знань про вживання м’якого знака на письмі. Робота з дитячою книжкою. Російська народна казка «Лисиця та Заєць»

Урок 97. Буквосполучення ьо. Написання складів і слів із буквосполученням ьо. Урок-подорож

Урок 98. Письмо вивчених букв, слів із вивченими літерами, речень за аналогією. Творчі вправи

Урок 99. Звук [б]. Позначення його буквами Б, б («бе»). Урок-гра

Урок 100. Письмо рядкової букви б («бе»), складів, слів із нею. Розвиток зв’язного мовлення. Складання усної розповіді за малюнком. Урок-гра

Урок 101. Повторення вивченого про букви Б, б (« бе ») та звук [б]. Формування навичок читання на основі тексту «Білки»

Урок 102. Письмо великої букви Б («бе»), складів, слів із нею

Урок 103. Звук [г]. Позначення його буквами Г, г («ге»)

Урок 104. Письмо рядкової букви г («ге»)

Урок 105. Закріплення вміння писати вивчені букви

Урок 106. Закріплення знань про звук [г], букви Г, г («ге»)

Урок 107. Письмо великої і рядкової букв Г, г («ге»)

Урок 108. Звук [ґ]. Позначення його буквами Ґ, ґ («ґе»)

Урок 109. Письмо рядкової букви ґ («ґе»), складів та слів із нею

Урок 110. Закріплення знань про звукові значення букв Г, г («ге») та Ґ, ґ («ґе»). Урок-інсценізація

Урок 111. Письмо великої букви Ґ (« ґе »), складів та слів із нею

Урок 112. Письмо рядкових і великих букв Г, г (« ге ») та Ґ, ґ («ґе»), складів та слів із ними. Списування з друкованого тексту

Урок 113. Звук [ч]. Позначення його буквами Ч, ч («че»)

Урок 114. Письмо рядкової букви ч («че»), складів, слів із нею. Розвиток зв’язного мовлення. Закріплення вивченого про емоційне забарвлення голосу

Урок 115. Закріплення знань про звук [ч], букви Ч, ч («че»). Робота над текстом «На полонині»

Урок 116. Письмо великої та рядкової букв Ч, ч («че»), складів і слів із ними

Урок 117. Звук [й]. Позначення його буквами И, й («йот»)

Урок 118. Письмо рядкової букви й (« йот »), складів, слів із нею. Письмо великої букви И («йот»), буквосполучень йо

Урок 119. Закріплення знань про букви И, й («йот»), звук [й]. Формування навичок читання на основі діалогу. Робота з дитячою книжкою. О. Кізим «Маленька читаночка»

Урок 120. Звук [х]. Позначення його буквами X, х («ха»)

Урок 121. Письмо рядкової букви х (« ха»), складів, слів з нею

Урок 122. Закріплення знань про букви X, х («ха»), звук [х]

Урок 123. Письмо великої букви X («ха»). Письмо слів з великою буквоюX («ха»)

Урок 124. Букви Я, я. Позначення буквою я звуків [йа]. Позначення буквою я звука [а] та м’якості попереднього приголосного. Урок-гра «Поле чудес»

Урок 125. Письмо рядкової букви я, складів, слів із нею

Урок 126. Письмо великої букви Я, складів, слів із нею

Урок 127. Закріплення знань про букви Я, я. Робота з дитячою книжкою. «Я і моя сім’я»

Урок 128. Письмо букви я у поєднанні з буквами, що позначають приголосні звуки

Урок 129. Звук [ж]. Позначення його буквами Ж, ж («же»)

Урок 130. Письмо рядкової букви ж («же»), складів, слів із нею

Урок 131. Закріплення знань про звук [ж], букви Ж, Ж («же»). Опрацювання народної казки «Лисичка і Журавель». Урок-гра

Урок 132. Закріплення навичок письма букви ж («же»), слів, речень. Урок-ярмарок

Урок 133. Закріплення знань про роль букви я в українській мові. Читання тексту «Світло маяка»

Урок 134. Звук [ш]. Позначення його буквами Ш, ш («ша»). Робота з дитячою книжкою. Вірш В. Лучука «Рушник». Урок-гра(урок-майстерня)

Урок 135. Письмо рядкової букви ш («ша»), складів, слів із нею. Урок-подорож

Урок 136. Закріплення знань про звукове значення букви «ша». Перевірка навичок читання. Урок-турнір

Урок 137. Письмо великої букви Ш («ша»), складів і слів із нею

Урок 138. Звукосполучення [йі]. Позначення його буквами Ї, ї

Урок 139. Письмо рядкової букви ї, буквосполучень, слів із нею

Урок 140. Письмо великої букви ї, буквосполучень, слів із нею

Урок 141. Звуки [ц], [ц’]. Позначення їх буквами Ц, ц («це»)

Урок 142. Письмо рядкової букви ц («це»), складів, слів із нею

Урок 143. Закріплення знань про звукові значення букв Ц, ц («це»). Опрацювання тексту «Циркова залізниця». Урок-подорож

Урок 144. Письмо великої букви Ц («це»), складів, слів із нею. Письмо речень

Урок 145. Звукосполучення [йу]. Позначення його буквами Ю, ю. Робота з дитячою книжкою. Урок-гра «З якої це казки?» (за сторінками прочитаних казок)

Урок 146. Письмо рядкової букви ю, буквосполучень, складів, слів із нею. Розвиток зв’язного мовлення. Розмова по телефону

Урок 147. Закріплення знань про звукове значення букв Ю, ю на початку складу

Урок 148. Буква ю для позначення звука [у] та м’якості попереднього приголосного

Урок 149. Письмо великої букви Ю, складів, слів із нею

Урок 150. Звукосполучення [йе]. Позначення його буквами Є, є

Урок 151. Письмо рядкової букви є, складів, слів із нею

Урок 152. Закріплення знань про звукове значення букв Є, є на початку складу. Опрацювання тексту «Морозів малюнок». Урок-гра «Поле чудес»

Урок 153. Письмо великої букви Є, складів, слів із нею. Написання слів з великої букви

Урок 154. Письмо букви є у сполученні з іншими буквами, у словах, словосполученнях. Списування з рукописного і друкованого тексту

Урок 155. Звукосполучення [шч]. Позначення його буквами Щ, щ («ща»)

Урок 156. Письмо рядкової букви щ («ща»), буквосполучень, слів із нею

Урок 157. Закріплення знань про букви Щ, щ («ща»), їх звукові значення. Опрацювання тексту «Наша Батьківщина». Робота з дитячою книжкою «Моя Батьківщина — Україна»

Урок 158. Письмо великої букви Щ («ща»), складів, слів із нею. Робота з діалогами

Урок 159. Звуки [ф], [ф’]. Позначення їх буквами Ф, ф («еф»)

Урок 160. Письмо великої та рядкової букв Ф, ф («еф»), складів, слів із ними

Урок 161. Закріплення знань про звукове значення букви ф («еф»)

Урок 162. Звуки [дз], [дз’]. Позначення їх буквосполученнями Дз, дз

Урок 163. Письмо буквосполучення дз. Звуко-буквений аналіз слів. Розвиток зв’язного мовлення. Текст

Урок 164. Звук [дж]. Позначення його буквосполученнями Дж, дж

Урок 165. Письмо буквосполучення дж. Звуко-буквений аналіз слів

Урок 166. Звук [дж]. Позначення його буквосполученнями Дж, дж

Урок 167. Закріплення навичок письма слів з буквосполученням дж. Розвиток мовлення. Закріплення знань про текст. Усний переказ

Урок 168. Закріплення знань про вивчені букви та звуки. Списування з друкованого тексту

Урок 169. Апостроф. Графічна роль апострофа в українській мові

Урок 170. Письмо слів з апострофом. Звуко-буквений аналіз слів з апострофом

Урок 171. Закріплення вимови слів з апострофом. Робота над прислів’ям

Урок 172. Письмо слів з апострофом. Коментоване письмо. Списування з друкованого шрифту

Урок 173. Удосконалення навичок читання тексту. Ознайомлення з творчістю українського поета Т. Г. Шевченка

Урок 174. Списування рукописних великих і малих літер українського алфавіту в зошит без друкованої основи. Навчальний диктант

Урок 175. Ознайомлення з творчістю українського письменника І. Я. Франка. Опрацювання уривка казки «Ріпка»

Урок 176. Леся Українка — видатна українська поетеса

Урок 177. Виконання письмових творчих вправ. Списування прислів’їв із Букваря. Складання і записування слів зі складів: ґу-, -нок, -дзик, ґа-, -ка, ду-, біл-, -бок

Урок 178. М. Коцюбинський. Казка «Про двох цапків та двох кізочок»

Урок 179. Виконання творчих завдань

Урок 180. Підсумковий урок букварного періоду

Урок 181. Наша мова. Робота з дитячою книжкою. І. Січовик «Допиши віршика»

Урок 182. Наша мова

Урок 183. Подорожуємо просторами України

Урок 184. Подорожуємо просторами України

Урок 185. Слова ввічливості

Урок 186. Слова ввічливості

Урок 187. «Весна у синій хустинці»

Урок 188. Алфавіт. Звуки мовлення. Букви

Урок 189. Діалог. «Підсніжник» (за Б. Вовком)

Урок 190. Голосні звуки. Наголос. Склад. Інтегрований урок природознавства та навчання грамоти. Урок-гра «Поле чудес»

Урок 191. Перевірка навичок читання та розвитку мовлення

Урок 192. Приголосні звуки

Урок 193. «Веселий настрій». Робота з дитячою книжкою. Смішинки. Інсценування смішинок

Урок 194. Буква ю

Урок 195. Закріплення звукових значень букв Ю, ю. Робота над текстом «Десять робітників»

Урок 196. Письмо під диктовку складів, слів, речень з вивченими буквами. Урок-мандрівка «Зоряний час»

Урок 197 . «У світі тварин»

Урок 198. Буква я

Урок 199. «Маленькі пуховички»

Урок 200. Буква є

Урок 201. «Кругленькі, мов клубочки»

Урок 202. Виконання творчих письмових вправ

Урок 203. Закріплення знань про букви ї, ї. Опрацювання тексту «На екскурсії». Урок-подорож

Урок 204. Буква ї

Урок 205. «Сонечко за всіма ходить»

Урок 206. Букви я, ю, є, ї

Урок 207. «Від чого розквітла ромашка»

Урок 208. Букви г («ге»), ґ («ґе»)

Урок 209. «Якого кольору земля?» Робота з дитячою книжкою. Ознайомлення з дитячим журналом «Пізнайко»

Урок 210. Складаємо розповідь

Урок 211. «Дощ іде, пиріщить»

Урок 212. Буква Щ («ща»). Урок-гра «Поле чудес»

Урок 213. «Джмелик веселий»

Урок 214. Вимова звуків [дз], [дз’], [дж]

Урок 215. Закріплення знань про звукове значення букв Щ, щ («гца»). Розвиток артикуляційно-вимовних умінь. Словниково-логічні вправи. Презентація «Тематичного словника школяра» К. С. Прищепи та В. Г. Лук’яненка

Урок 216. Виконання творчих завдань

Урок 217. «Кольорові вірші»

Урок 218. Буква ь (м’який знак). Урок-гра «Що? Де? Коли?»

Урок 219. Запам’ятай правило. Пригоди м’якого знака. Робота з дитячою книжкою. «Троє кошенят» (за Д. Біссетом)

Урок 220. Перенос слів із буквою ь (м’який знак)

Урок 221. «Розповідається про…»

Урок 222. Буква ь (м’який знак). Розвиток зв’язного мовлення. Складання розповіді за опорними словами. Урок-ярмарок

Урок 223. Наші зелені друзі

Урок 224. Апостроф. Урок-подорож «Морська регата»

Урок 225. «Морквасолодка…» Урок-гра «Поле чудес»

Урок 226. Описуємо предмет. Урок-інсценізація

Урок 227. Персонаж твору. Робота з дитячою книжкою. Казка «Як мишеня зупиняло час»

Урок 228. Хто? Що? Урок-подорож до чарівного лісу

Урок 229. Цікава пригода

Урок 230. Слова — назви предметів

Урок 231. Загадки

Урок 232. Який? Яка? Яке? Які?

Урок 233. Загадки пригадаємо, нові прочитаємо. Урок-подорож

Урок 234. Що робить? Розвиток зв’язного мовлення

Урок 235. Прислухайся до мови природи. Підсумковий урок. Урок-вікторина

Урок 236. Слова, протилежні за значенням

Урок 237. Свято Букваря

Урок 238. Підсумковий урок. Урок-подорож океаном Знань

Конспекти уроків навчання грамоти 1 клас

Комментарии закрыты.