Б. Олійник. Життя і творчість. «Крило», «Пісня про матір», «В оборону хліба». Українська література, 11 клас, тестові завдання

Б. Олійник. Життя і творчість. «Крило», «Пісня про матір», «В оборону хліба». Українська література, 11 клас, тестові завдання

Варіант 1

1. Б. Олійник належить до покоління поетів, яких називають…
А Аналітиками сучасності.
Б Провісниками незалежності.
В Шістдесятниками.
Г Неокласиками.

2. Уперше твір майбутнього письменника було надруковано в районній газеті, коли він…
А Перебував на фронті.
Б Був її позаштатним співробітником.
В Навчався у п’ятому класі.
Г Закінчив Новосанжарську середню школу.

3. Визначить першу збірку творів Бориса Ілліча.
А «Сива ластівка».
Б «Б’ють у криницю ковалі».
В «У дзеркалі слово».
Г «Двадцятий вал».

4. Для індивідуального стилю Б. Олійника характерне…
А Лексичне багатство, синтаксична розмаїтість мови творів.
Б Використання традицій та зображувально-виражальних засобів світської літератури.
В Застосування ідей просвітництва.
Г Непомітне поєднання високих істин, простоти буття.

5. Твір письменника, який тематично споріднений з поемою І. Драча «Чорнобильська мадонна».
А «Пришестя».
Б «Сім».
В «Поворотний круг».
Г «Мати».

6. Удар юнака ногою по хлібу (Б. Олійник «В оборону хліба») для літньої людини все одно, що…
А Влучення кедом під серце.
Б Втрата свідомості.
В Осліплення.
Г Неможливість швидко рухатися.

7. Визначіть художні засоби в уривку з поезії Б. Олійника «Пісня про матір», за допомогою яких митець підкреслює благородство української жінки: «Вона посміхнулась, / Красива і сива, як доля, / Махнула рукою — / Злетіли увись рушники».
А Епітет, метафора.
Б Порівняння, метафора.
В Гіпербола, метонімія.
Г Анафора, риторичний оклик.

8. Мати залишає рідним на згадку про себе (Б. Олійник «Пісня про матір»)…
А Гучну українську пісню.
Б Життєву науку і казки.
В Садок вишневий коло хати.
Г Любов до рідної мови та вітчизняної культури.

9. Жорстокий вчинок молодика виявився у тому (Б. Олійник «В оборону хліба»), що він…
А Образив старого фронтовика.
Б Відлупцював меншого за себе віком хлопця.
В Грав у футбол хлібом за відсутністю м’яча.
Г Байдуже поставився до тих, хто помирав і страждав під час війни.

10. Мати (Б. Олійник «Пісня про матір»), відчуваючи наближення неминучого, вирішила…
А Благословити своїх дітей і онуків шанувати добро і боротися із злом.
Б Скласти заповіт.
В Залишити родину.
Г Вишити на пам’ять про себе рушник.

11. За жанром «Крило» Б. Олійника — це…
А Поетична притча.
Б Драматична оповідь.
В Поема-казка.
Г Поема-реквієм.

12. Через що суд не зміг винести вирок сусідові за його злочин (Б. Олійник «Крило»)?
А Бо підсудний мав дванадцять орденів — заслуги перед Батьківщиною.
Б Злодій брехливо виправдався.
В Вовкуватий дядько розкаявся у скоєній хибній справі.
Г У кодексі не було статті за якою його можна було покарати.

Варіант 2

1. Народився Борис Ілліч 22 жовтня 1935 року…
А На Херсонщині.
Б Сумщині.
В Полтавщині.
Г Тернопільщині.

2. Захоплюючим світом дитинства для Б. Олійника була…
А Невелика бібліотека — спадщина від батька.
Б Поезія.
В Діяльність у драмгуртку.
Г Мандрівка славними шляхами козаччини.

3. Хліб під час війни ділили (Б. Олійник «В оборону хліба»)…
А Мов чудо із чудес.
Б Світлу душу.
В Святиню людську.
Г Долю у бою.

4. Тема Б.Олійника, яка звучить у його ліриці як звеличення всього доброго і чесного на землі.
А Ставлення людини до природи.
Б Шанобливе ставлення народу до свого минулого.
В Жінки-матері.
Г Возвеличення краси поетичного слова.

5. Мова віршів Б. Олійника…
А Алегорична і дотепна.
Б Лаконічна, містка, самобутня за словниковим складом.
В Афористична, пафосна.
Г Яскрава, багата на церковнослов’янізми.

6. Поезія Б. Олійника «Пісня про матір» містить…
А Ліричні відступи.
Б Пролог та епілог.
В Монологи та полілоги.
Г Діалог у трьох строфах.

7. Наприкінці твору Б. Олійника «Пісня про матір» героїня стала…
А «Замисленим полем».
Б «Сріблом на травах».
В «Золотом на колосках».
Г «Райдугою із журавлями».

8. У чому «народна світиться дума» (Б. Олійник «В оборону хліба»)?
А У любові до фізичної культури і спорту.
Б Живописних картинах художнього мистецтва.
В Військовій справі.
Г Шанобливому ставленні до праці хлібороба.

9. Віршам і поемам письменника властиве.
А Співвідношення романтичної поетики та реалістичної оповіді.
Б Поєднання реалістичних подробиць і узагальнено-символічних образів.
В Синтезування символічних, імпресіоністичних і реалістичних засобів поетичного творення.
Г Прагнення глибоко проникати в соціально-політичні, філософські проблеми, які хвилюють суспільство.

10. Олійник виступив «в оборону хліба», захистив його від тих, хто…
А Не має душі.
Б Не розумів призначення людського витвору.
В Бачить у ньому засіб для збагачення.
Г Намагався возвеличити себе над усім земним.

11. Чому навчив журавлик хлопчика (Б. Олійник «Крило»)?
А Передбачати погоду.
Б Літати.
В Орієнтуватись у важких життєвих ситуаціях.
Г Шанувати і поважати красу природи.

12. У творі «Крило» Б. Олійник оригінально розкриває тему…
А Сенсу життя.
Б Гармонії людини і природи.
В Виховання в сім’ї.
Г Збереження народних традицій.

Б. Олійник. Життя і творчість. «Крило», «Пісня про матір», «В оборону хліба». Українська література, 11 клас, тестові завдання

Повернутися на сторінку Українська література, 11 клас, тестові завдання

Читайте також:

Комментарии закрыты.